该书是一本关于苏州教育信息化工作的论文合集。教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义。该书是苏州一线教师对教育信息化进程的经验总结及对未来的无限畅想，书中论文围绕疫情下的教育信息化工作的展开，讨论了疫情期间教育信息化工作的优点、难点，针对现存的问题提出了诸多行之有效的解决办法。

学校实践
抓住“疫情”契机，迈出线上教育新步伐
疫情下以线上教学为驱动的中小学新教学模式的探索实践
“烹小鲜”理论与学校疫情期间线上教学的管理与实践
教育与移动科技接轨，疫情在家轻松学
“互联网+”环境下幼儿园防疫期课程之建构、审议与实施
疫情下小学生在线英语学习情况调查及优化建议
线上学习时代，“互联网+”为德育筑阵护航
教师实践
信息技术助力居家学习的思考与实践
防疫期间规模化线上学习情况调查研究
疫情之下，数学线上教学要找准立足点
后疫情时期小学数学线上教学的思考与实践
后疫情时代中职语文信息化教学探析
疫情背景下基于希沃白板的初中语文阅读教学应用研究
疫情期间宅家科学学习模式的思考
疫情防控期小学语文居家作业设计初探
疫情防控期间高中生居家英语学习情况研究
后疫情时代线上教育与线下教育的融合发展探究
疫情环境下，让幼儿居家学习“活”起来
“疫”+“E”，我们这样“云”互动
疫情期间居家学习的“教”“学”“引”
疫情防控期间小学生数学线上学习效果研究
“支架理论”下疫情期间线上教学的启示与建议