本书以苏科版初中数学教材为主，同时结合人教版、浙教版、沪科版等初中数学教材，运用整合的思想方法对教材内容进行适当的补充、替换和调整，突出“用活动引出问题，用问题串联教学”的思想。每课时都设计有以下五个环节：（一）创设情境、引入新知；（二）展开活动、探究新知；（三）例题讲解、巩固新知；（四）回顾反思、总结新知；（五）拓展研究、深化新知。以使教学内容更贴近学生的实际生活，更符合学生的需要。

第1章 数学与我们同行
课题1.1 生活 数学
课题1.2 活动 思考
第2章 有理数
课题2.1 正数与负数
课题2.2 有理数与无理数
课题2.3 数轴（1）
课题2.3 数轴（2）
课题2.4 绝对值与相反数（1）
课题2.4 绝对值与相反数（2）
课题2.4 绝对值与相反数（3）
课题2.5 有理数的加法与减法（1）
课题2.5 有理数的加法与减法（2）
课题2.5 有理数的加法与减法（3）
课题2.5 有理数的加法与减法（4）
课题2.6 有理数的乘法与除法（1）
课题2.6 有理数的乘法与除法（2）
课题2.6 有理数的乘法与除法（3）
课题2.7 有理数的乘方（1）
课题2.7 有理数的乘方（2）
课题2.8 有理数的混合运算（1）
课题2.8 有理数的混合运算（2）
小结与思考（1）
小结与思考（2）
第3章 代数式
课题3.1 字母表示数
课题3.2 代数式（1）
课题3.2 代数式（2）
课题3.3 代数式的值（1）
课题3.3 代数式的值（2）
课题3.4 合并同类项（1）
课题3.4 合并同类项（2）
课题3.5 去括号
课题3.6 整式的加减
小结与思考（1）
小结与思考（2）
期中练习卷
第4章 一元一次方程
课题4.1 从问题到方程
课题4.2 解一元一次方程（1）
课题4.2 解一元一次方程（2）
课题4.2 解一元一次方程（3）
课题4.2 解一元一次方程（4）
课题4.3 用一元一次方程解决问题（1）
课题4.3 用一元一次方程解决问题（2）
课题4.3 用一元一次方程解决问题（3）
课题4.3 用一元一次方程解决问题（4）
课题4.3 用一元一次方程解决问题（5）
课题4.3 用一元一次方程解决问题（6）
小结与思考（1）
小结与思考（2）
第5章 走进图形世界
课题5.1 丰富的图形世界（1）
课题5.1 丰富的图形世界（2）
课题5.2 图形的运动
课题5.3 展开与折叠（1）
课题5.3 展开与折叠（2）
课题5.4 主视图、左视图、俯视图（1）
课题5.4 主视图、左视图、俯视图（2）
小结与思考
第6章 平面图形的认识（一）
课题6.1 线段、射线、直线（1）
课题6.1 线段、射线、直线（2）
课题6.2 角（1）
课题6.2 角（2）
课题6.3 余角、补角、对顶角（1）
课题6.3 余角、补角、对顶角（2）
课题6.4 平行
课题6.5 垂直（1）
课题6.5 垂直（2）
小结与思考
第7章 一元一次不等式
课题7.1 生活中的不等式
课题7.2 不等式的解集
课题7.3 不等式的基本性质
课题7.4 解一元一次不等式（1）
课题7.4 解一元一次不等式（2）
课题7.5 用一元一次不等式（组）解决问题（1）
课题7.5 用一元一次不等式（组）解决问题（2）
课题7.6 一元一次不等式组（1）
课题7.6 一元一次不等式组（2）
小结与思考（1）
小结与思考（2）
期末练习卷（1）
期末练习卷（2）