“教师博览”杂志知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1993年创刊以来广受好评，本杂志注重视角的宏观性、全局性和指导性，融教育与社会文化内容于一刊，以广阔的视野看教育，从教师的角度看世界。
本辑为总第629期，是6月上旬刊，具体收录了《我可以还给你一个怎样的孩子》《适合乡村实际生活的活教育》等文章。

情思
我可以还给你一个怎样的孩子
关注
乡村振兴，教育何为
适合乡村实际生活的活教育
改造民族生活的实验教育
兼顾个人与社会的文化教育
乡村学校为中心的社会化教育
视野
“塌陷的县中”靠什么崛起
自控力是否真的有极限
未来教师会失业吗
被侵犯的注意力
每个人一生至少要练习一种乐器
资讯
《四部门：2022年年底全民终身数字学习体系初步构建》
等3则
教苑
用手机学习，到底是“学会”了还是“学废”了
社会
从“过劳死”到“仕事中毒”
小城书摊考
你多久没有好好旅行了
人物
独贻芳泽在金陵
师者朱光潜
当一意在山水
史话
纸短情长：鲁迅的“笺谱”收藏
办“研究院”，为什么都是“国学”
人生
我的求知故事
耕耘
忘不了你，柳老师
我的小学
文学
二月兰
暸望
新加坡教改：取消中学分流，人才保底不封顶
人文
给无知一点谦卑
被不同的声音包围时，该怎么办
经典
就职演说
爱的冲突
读书
读书乐与读书不乐
学问与趣味
家教
养育孩子，要坚持长期主义
开心
《熊孩子》等8则
征文
教书匠的墨香人生
左手文学右手教育
健康
疾病：人类进化的遗产