| 图书 | 组织振兴50例(党建引领乡村振兴的新乡实践) |
| 内容 | 内容推荐 本书由50篇调研报告组成,每篇调研报告按成稿时间独立成篇,内容既有市县领导基层党建的经验,又有乡村自身建设的做法;既有农村基层党建内容,又有城市社区党建、非公党建的探索。一事一议地分析问题、寻找方法、提供启示是本书的一大特点,为新时代广大基层干部推进乡村振兴提供了成功范例。 目录 农村“两委”换届后如何加强村级组织建设 原阳县制定党建工作五年规划的做法与启示 卫辉市加强“第一书记”管理工作的做法与启示 唐庄镇“三化”协调发展的实践与启示 推行“村民代表提案制”、创新乡村治理的张青村实践 孟庄镇探索无职党员服务群众的做法与启示 冀屯镇推行干部联系服务群众“三项制度”的做法与启示 韩董庄镇破解农村矛盾的经验与启示 民营企业家如何当好农村党支部书记 关于进一步推进新乡先进群体健康发展的思考与建议 如何发挥农村基层党组织作用——以新乡先进群体经验为例 新乡先进群体帮带群众脱贫致富的经验与启示 冀屯镇:乡镇党建的一面旗帜 宏达集团:民营企业扶贫的一面旗帜 对农村“三委”矛盾状况的调查与思考 新乡先进群体的形成轨迹与成长规律探析 诚城社区:城市社区党建的创新实践 李庄镇抓党建崛起一座新城 冀屯镇如何实现村支书队伍100%优秀 赵化录:新时代乡镇党委书记的榜样 延津县推行“三级书记例会”制度 “孟电效应”:凝聚强大的扶贫攻坚正能量 新时代乡镇党委书记应该具备哪些优秀品质 新乡先进群体与改革开放40年 辉县市推行基层党建“三级认领制”的调查与思考 凤泉区推行“党员联户制”的调查与思考 党建引领乡村振兴的回龙村模式 留光镇对村干部实行“千分制”考核的做法调查 “积分制管理”:农村基层社会治理的有效抓手 封丘县乡镇党委书记队伍为什么强 获嘉县党建引领基层治理的创新实践 李庄镇党委破解“群体矛盾”的方法与启示 大抓基层、大抓基础的占城镇实践 郭祖良:新时代村支书的榜样 优秀乡镇党委书记如何抓班子、带队伍 龙源街道办事处基层治理的经验与启示 新乡农村基层干部素质能力调查与建议 “乡村干部论坛”:破解乡村矛盾的有效抓手 村支书牛子福长期保持党员先进性的经验调查 南李庄村推行“认领制”99%的农户成为“文明家庭” 东大阳村精神文明建设常态化、机制化的有益探索 王村乡平安乡村建设的经验与启示 李庄镇“三化”协调发展的乡村振兴之路 发挥新乡先进群体在乡村振兴中作用的思考与建议 “导师帮带制”在张青社区的实践 利用志愿者队伍培养锻炼入党积极分子的“71123”做法调查 “九多肉多”:民营企业济贫帮困的典范 全过程人民民主的新乡实践 开展“揭榜挂帅” 推进“五星”支部创建 党建引领乡村振兴的牛村实践 后订 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 组织振兴50例(党建引领乡村振兴的新乡实践) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 河南新乡干部学院 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 国家行政学院出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787515026138 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 265 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 336 |
| 出版时间 | 2023-03-01 |
| 首版时间 | 2023-03-01 |
| 印刷时间 | 2023-03-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通大众 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 人文社科-政治军事-党政读物 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 550 |
| CIP核字 | 2022240655 |
| 中图分类号 | D267 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 17 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | |
| 宽 | |
| 高 | |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
| 文章进度 | |
| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
| 随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。