《同步作文课程指导(2下)》紧紧围绕二年级部编版语文教材，从课本出发，整理了八个单元的习作，融合思维导图核心理念，打破传统作文讲说模式，激发学生的写作兴趣，全面展示同步作文的具体写法。本书每单元分为小题大做、提纲挈领、锦囊妙计、日积月累、脱胎换骨、奇文共赏、小试牛刀七部分，由浅入深，循序渐进，让孩子写作文前先学会列作文提纲，然后给与字词句的素材积累，病文的具体修改以及学生佳作展示，让学生全面详细地了解同步作文该如何写。

第一单元 注意说话的语气
Step 1 小题大做
Step 2 提纲挈领
Step 3 锦囊妙计
Step 4 日积月累
Step 5 脱胎换骨
听到陌生人敲门怎么办
接待客人
Step 6 奇文共赏
买笔记本
我想学画画
沟通
游览动物园
我是“节水小标兵”
我在西湖当义警
Step 7 小试牛刀
第二单元 我的好朋友
Step 1 小题大微
Step 2 提纲挈领
Step 3 锦囊妙计
Step 4 日积月累
Step 5 脱胎换骨
我的好朋友
我的好朋友
Step 6 奇文共赏
我的好朋友
好朋友“陈认真”
我的好朋友陈诺熙
我的好朋友泡泡
我的好朋友
我的好朋友
Step 7 小试牛刀
第三单元 长大以后做什么
第四单元 看图写故事
第五单元 图书借阅公约
第六单元 奇妙的大自然
第七单元 我想养的小动物
第八单元 推荐一部动画片