本教材从体现职业教育理念，贴合岗位需要，课、岗、证一体化需求出发，建构以培养学生班级环境规划和管理能力为主线的教材体系，与幼儿园保育员的岗位素质需求和幼儿园保育师考试对接，达到“岗”“证”“课”结合的目的。每个单元设有“单元导入”“学习目标”“内容结构”“案例导入”“知识拓展”“实践训练”“思考与练习”等栏目，内容上加强了拓展训练，融“教、学、做”为一体，更好地培养学生的班级环境规划、创设及管理的能力。
本书可作为幼儿保育专业、学前教育专业教材，也可作为幼教从业人员在职培训及自学教材。

第一单元 幼儿园班级环境管理基础知识
第一课 幼儿园班级环境管理的含义与意义
第二课 幼儿园班级环境管理的理论基础
第三课 幼儿园班级环境管理的原则与要点
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第二单元 幼儿园班级环境管理的内容
第一课 环境准备
第二课 物品管理
幼儿园桌椅摆放
第三课 清洁消毒
空调网消毒
地板表面消毒
随时(应急)消毒工作记录
第四课 活动材料的配备与开发
花花幼儿园设备设施管理细则
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第三单元 幼儿园班级空间环境管理
第一课 走廊的环境管理
走廊的合理规划和利用
幼儿园走廊过道设计要求规范
第二课 活动室的环境管理
小班活动室环境
中班活动室环境
大班活动室环境
中班区域游戏空间设置的调整
第三课 班级活动区环境管理
幼儿园班级区域环境创设
浅谈区域活动中学具、材料的制作和提供
保育师环境创设的职业要求
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第四单元 幼儿园班级活动环境的安全管理
第一课 室内生活活动环境的安全管理
第二课 室外体育活动环境的安全管理
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第五单元 幼儿园班级环境管理综合实训
第一课 保育师考证标准的环境管理案例分析
保育师申报条件
英国“早期教育教师”资格标准
第二课 综合实训案例项目
餐桌消毒
门把手消毒
睡床消毒
主要参考文献