本书精选了作者近700条问答中的300条，并重新提炼，并配以英文翻译和名家手绘。作者通过诗一般的语言回答了深邃的人生哲理，寄希望于这本口袋读物能为中小学德育美育、为新时代的教育事业贡献力量。

《一起向未来人生问答录》无目录

每个人都有一个人生，
有的人活得充实，有的人活
得空虚；有的人活得幸福，
有的人活得悲惨；有的人活
得轰轰烈烈，有的人活得平
平淡淡。每个人生活的环境
不同，机遇不同，道路不同
，结果就不同。但如何去体
验人生，却是由每个人的思
想修养、价值观所决定的。
有的人认为荣华富贵、纸醉
金迷为幸福；有的人则认为
服务大众、两袖清风为幸福
。人生的价值究竟是什么？
读了《一起向未来人生问答
录》，你就会得到一个正确
的答案。
我也时常在想，每个人
的生活都不相同，如何衡量
人生的价值？青年人总爱说
，要实现自我价值。但什么
是自我价值？我想，价值总
是在相互关系上产生的，自
我存在是无所谓价值的。在
人与人交往中，人生价值就
有四种类型：第一种是利人
利己的；第二种是只利人不
利己的，就是通常说的舍己
救人的；第三种是只利己不
利人的，就是损人利己的；
第四种是既不利人也不利己
的。这样分类，一目了然，
第三、四种恐怕算不得是人
生价值。
我还在想，一个人的人
生价值是不是还可以体现在
四个正确对待上。即：正确
对待自然，知道自然对人类
的重要性，爱护自然、亲近
自然；正确对待社会，有社
会责任心，为社会做出力所
能及的贡献；正确对待他人
，尊重他人，尊重他人的价
值观、风俗习惯，善于与人
相处；正确对待自己，正确
应对自己遇到的挫折或困难
，不因失败而气馁，正确对
待自己获得的荣誉，不为荣
誉而骄傲自满、忘乎所以。
这些都是我常常在想的
问题，读了《一起向未来人
生问答录》，更引发我的思
考。可惜我没有聘如那样的
才华，说不深刻，说不生动
。《一起向未来人生问答录
》是用诗一般的语言回答了
深邃的人生哲理。这里没有
冗长的说教，而是简洁地说
出了自己对人生的感悟。他
的回答，句句都那么精辟。
他不是用长江大河的水来冲
刷你的身体，而是用滴滴清
泉清润你的心灵。我想，读
者读了这本书，一定会有自
己的感悟。
聘如同志要我写几句话
，我也就写了上面一点感悟
。