本书基于对世界知名儿童博物馆的介绍，结合早期学习相关理论，重点阐述了成人参与和指导幼儿在儿童博物馆中学习的方法，以使更多中国家长和教师了解儿童博物馆，理解学龄前儿童学习的规律，帮助家长们把儿童博物馆教育的理念带回家，运用于日常育儿实践。

张旎，北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心创始主任，呼和浩特市老牛儿童探索馆创始理事长，中国儿童中心老牛儿童探索馆理事，国际儿童博物馆协会中国大使。

第一章 为什么要带孩子去儿童博物馆
第一节 新晋亲子游好去处——世界各地好玩的儿童博物馆
第二节 儿童博物馆——见证孩子的学习和成长
第三节 儿童博物馆的同与不同
第四节 把早期学习理论带回家
第二章 带孩子玩转儿童博物馆
第一节 儿童博物馆里看不见的学习
第二节 爱学的孩子需要会玩的家长
第三节 家长为孩子早期学习赋能
第三章 把儿童博物馆带回家
第一节 处处留心皆教育
第二节 亲子探索游戏
参考文献