本书是一群教育人捧读《论语》的心得体悟，不是《论语》讲稿；是为广大教师能够尽快走进《论语》，亲近经典而搭建的一座桥，而非一座碑；呈现的多是作者捧读《论语》即时的、灵动的思绪，不是定论。经典是常读常新的，不同的年龄、不同的境遇、不同的心情，往往有不同的体会与感悟；而无论何人何时何地，只要本着诚意捧读《论语》，都会被触动，有启发与感动。这本书呈现的是不同生命与《论语》的链接，因触动而引发的心得是如此不同，风格各异，又是如此积极昂扬，向上向善，这就是经典的魅力，《论语》的价值。

从春侠，国家教育行政学院研究员，学校管理教研部主任，师德智库负责人，北京大学管理学博士。
社会兼职：北京师范大学、西南大学兼职硕士生导师；国际儒学联合会宣传出版委员会委员；新华网健康中国促进工作委员会委员；国家智库专家成员。
长期负责教育部重大系列培训项目教学设计与组织实施，主持参与式培训开发与推广，致力于推动培训模式变革与多元化。
在研究领域，致力于教育领导力研究、传统儒家文化推广以及师德建设，主持学院重点课题“教育局长能力建设系列研究”“培训专业化系列研究”以及师德教材及课程开发，参与主持国家重大教育课题多项，公开发表文章40多篇。

学而篇第一
为政篇第二
八佾篇第三
里仁篇第四
公冶长篇第五
雍也篇第六
述而篇第七
泰伯篇第八
子罕篇第九
乡党篇第十
先进篇第十一
颜渊篇第十二
子路篇第十三
宪问篇第十四
卫灵公篇第十五
季氏篇第十六
阳货篇第十七
微子篇第十八
子张篇第十九
尧日篇第二十
附录一 孔门弟子小传
附录二 孔颜之乐即师生幸福之道
附录三 与命与仁天人合一——从《论语》捧读谈起
附录四 参考文献
后记