本书聚焦于应用语言学的主要领域，呈现了各个领域中最新的理论，探究了这些理论在教材研发中的应用。本书不仅致力于探索新理论的应用情况，而且希望为实践者提供一些具有潜在应用价值的研究结果与理论。除此之外，本书也提出了一些应用这些理论的建议，以促进思考、试验和创新，而不是仅仅提出这些理论。

第一章 绪论
第一部分 外语学习
第二章 第二语言习得与教材研发
第三章 超越语义学：外语学习中的迁移语言
第四章 语言课堂研究
第五章 少儿英语学习
对第一部分的述评
第二部分 语言使用
第六章 口语研究：应用语言学面临的挑战
第七章 词汇
第八章 语用学
第九章 语言教学教材设计中话语分析的应用
第十章 跨文化交际
对第二部分的述评
第三部分 语言技能
第十一章 阅读
第十二章 少儿英语阅读教学：思考和措施
第十三章 外语听力研究和教材
第十四章 写作教材：这是“时尚逃亡”的案例吗？
第十五章 二语口语教学
对第三部分的述评
第四部分 课程开发
第十六章 通过教材研发实施语言政策和规划
第十七章 教学法
第十八章 传递方式
第十九章 语言测试的反拨效应：教材所扮演的角色
对第四部分的述评
结语