《财经教育研究》是一本致力于财经教育前沿研究的学术著作。在彰显经济、管理学科特色的同时，也关注和反映其他教育研究进展，促进学科融合。在该著作中，对财经类高校人才培养、课程改革、财经学人、商学教育等进行了深入的探讨，同时也对高校管办评分离、国家重点高校政策、世界大学排行与高等教育体系排行、后发新兴世界一流大学战略规划等进行了研究。本书是此系列的第6卷，全书包括四个栏目，有教改前沿、课程建设、课程思政、教育管理，共收录文章约二十篇。

教育理论
“两个大局”下高质量教育体系的基本特征与改革着力点
教学改革
本土管理案例开发研究——以工商管理类专业为例
金融科技专业建设探索与实践
“金课”建设背景下教师投入与优质课堂的关系研究——基于优质课堂学生评价的质性调查
经济学教学改革：从研究的科学化到教学的具象化
商学教育
南洋公学商科教育述论
高校学科类博物馆的价值及实践探索
商学博物馆实施财经素养教育的路径初探
教育评价
基于OBE理念的教学质量评价体系探索与实践
高校人才引进中的师德师风评价机制探究——基于高校二级学院视角
管理方略
以教学能力提升为目的的财经类高校课程组建设研究
现代高校非教学科研岗位定员框架分析与探索
课程建设
基于项目驱动的混合式教学创新研究——以“创新思维学”课程为例
国学教育在高等师范教育中课程化的探索——以布卢姆情感目标理论为基础
思政教育
后疫情时代高校思想政治教育课在线教学探析
脱贫攻坚对高校思想政治教育的价值实现路径初探
课程思政视域下中国传统文化通识课程教学实践探索
“国际环境法”课程思政改革探析
征稿启事