法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，本书作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学家教育事业的发展。本书为探讨法学教育的论文集性作品，设有理论探讨、教学研究、比较研究、管理经纬、教育法治、法务反哺等栏目。全书结构和规模合理，语言文字较通顺，书稿内容理论与实践相结合，包含法学教育面临的最新挑战和相关问题，全书体例完整，内容丰富，具有较高的学术研究价值，对我国法学教育的良性发展具有一定的指导价值。

理论探讨
论AI与法学教育耦合赋能的动因、范式及进路
人工智能时代法学教育变革的思考
什么是科学的法律职业伦理观——兼评李旭东《法律职业伦理》
法学学科高层次人才成长规律探究——基于学者学术成长轨迹及学术影响力的实证分析
修辞、叙事与法学教育
法律情感的维度、功能及培育策略
教学研究
法治反恐人才培养机制研究
跨学科培养卓越企业法务人才的探索
我国法律硕士研究生培养模式的改革叙事与当代思考
法律职业准入改革下的法学研究生教学检视
论文研习于研究生教学中的范式倡导及逻辑策略——以刑事诉讼法课程为例
论法学项目教学法的智能生成
人工智能在课堂教学中的效能与实现
双师同堂推动程序法与实体法交融的教学进路探索
大学生刑事法治意识提升研究——实证与理论的双维考察
比较研究
法学教育的“工作母机”——苏联专家与中国人民大学法律系的创建与发展（1950-1957年）
法国法学院本科商法案例教学的模式与启示
美国音乐商业专业法学课程设置及启示
管理经纬
综合性大学研究生思政教学体系建设与探究——以西北大学研究生思政教学改革为例
“双一流”战略下高水平行业特色高校的创新发展路径
家庭社会关系资源何以影响大学毕业生就业质量——基于陕西省2017届高校毕业生的调查分析
教育法制
以促进法治认同的生成观测中国高校法治教育之完善
法务反哺
司法学徒制对法学教育的补充作用新探
《法学教育研究》稿约