本书是国家课程教材专业研究机构——课程教材研究所指定期刊，是一本引领基础教育课程改革的专业期刊，内容包括：《作业即过程：过程教育视角下的作业观》《全方位理解新时代育人方式变革》《指向高中数学核心素养的教学特点》《生活经验课程之“衣”主题课程的开发与实施》等。

本期关注：作业研究与改进
作业即过程：过程教育视角下的作业观
“刻意练习”：促进作业改进的一个视角
让作业成为学生的探究之旅
英国公立中学家庭作业管窥
学校建设与发展
全方位理解新时代育人方式变革
角色育人：教育戏剧的育人价值及学科转化
学科教育与教学
数学
指向高中数学核心素养的教学特点——以对均值定理教学片段的分析与改进为例
英语
指向高阶思维的英语项目化学习研究
思想政治
普通高中思想政治课议题式教学中亲和力元素的引入
历史
《古代的疫病与医学成就》与新冠肺炎疫情内容的教学融合设计
科学
小学科学实验改进：原则、策略及建议——以《风的成因》一课为例
学前教育
生活经验课程之“衣”主题课程的开发与实施