本书倡导同步提优的理念，与相应版本教材完全配套，与教学课时基本同步；本书从课内重点、难点出发，着力于知识点的延伸、拓展，突出由知识向能力的转变，以帮助学生在阶段测试和中考中夺高分作为其功能定位。本书的课时划分原则上按实际教学的课时划分，每课时分“巩固拔尖”和“拓展拔尖”两个栏目,在期中、期末部分各精心设计一份拔尖测评，使本书的体例设计更切合教学一线的实际需求，答案部分则力求规范、详细、到位，以引导学生自主学习提升。

1 时、分、秒
第1课时 秒的认识
第2课时 时间的计算
第3课时 练习课
疑难探究题特训(一)
第1单元拔尖测评
2 万以内的加法和减法(一)
第1课时 两位数加两位数
第2课时 两位数减两位数
第3课时 几百几十加、减几百几十
第4课时 估算三位数加、减三位数
第5课时 练习课
第6课时 整理和复习
疑难探究题特训(二)
第2单元拔尖测评
3 测量
第1课时 毫米的认识
第2课时 分米的认识、单位换算
第3课时 练习课
第4课时 千米的认识、单位换算
第5课时 估一估
第6课时 吨的认识
第7课时 解决问题
第8课时 练习课
疑难探究题特训(三)
第3单元拔尖测评
4 万以内的加法和减法(二)
第1课时 三位数加三位数(不进位、一次进位)
第2课时 三位数加三位数(连续进位)、验算
第3课时 练习课
第4课时 三位数减三位数(不退位、连续退位)
第5课时 三位数减三位数(被减数中间有O的连续退位)、验算
第6课时 解决问题
第7课时 整理和复习
疑难探究题特训(四)
第4单元拔尖测评
5 倍的认识
第1课时 倍的认识
第2课时 求一个数是另一个数的几倍
第3课时 求一个数的几倍是多少
第4课时 练习课
疑难探究题特训(五)
第5单元拔尖测评
期中拔尖测评
6 多位数乘一位数
第1课时 口算乘法
第2课时 多位数乘一位数(不进位)
第3课时 多位数乘—位数(一次进位)
第4课时 多位数乘一位数(连续进位)
第5课时 练习课
第6课时 O的乘法、一个因数中间有O的乘法
第7课时 一个因数末尾有0的乘法
第8课时 练习课
第9课时 解决问题(1)
第10课时 解决问题(2)
第11课时 解决问题(3)
第12课时 整理和复习
疑难探究题特训(六)
第6单元拔尖测评
数字编码
7 长方形和正方形
第1课时 四边形的认识
第2课时 周长的认识
第3课时 长方形和正方形的周长计算
第4课时 解决问题
第5课时 练习课
疑难探究题特训(七)
第7单元拔尖测评
8 分数的初步认识
第1课时 认识几分之一
第2课时 认识几分之几
第3课时 分数的简单计算
第4课时 练习课
第5课时 分数的简单应用(1)
第6课时 分数的简单应用(2)
疑难探究题特训(八)
第8单元拔尖测评
9 数学广角——集合
第1课时 集合
第2课时 练习课
疑难探究题特训(九)
第9单元拔尖测评
10 总复习
第1课时 时、分、秒测量
第2课时 万以内的加法和减法倍的认识 多位数乘一位数
第3课时 长方形和正方形
第4课时 分数的初步认识数学广角
期末专题特训
专题特训(一)加减法与分数的认识
专题特训(二)倍与多位数乘一位数
专题特训(三)量的计量与图形
专题特训(四)解决问题
期末拔尖测评
答案与解析(另册)
尖子生学案(另册)