孩子们，文学是非常丰富的宝库，文学给我们梦想和力量。对我们来说，需要的是阅读。是的，阅读。阅读让我们打开智慧之门，让我们看到远方的风景。阅读也是一种美丽的姿态，是快乐的人生享受。亲爱的孩子们，打开吴然编著的《春天的拜访》吧！书本上的文字和图画，喜欢你们看见它们，亲近它们，喜欢你们阅读的目光和声音。

吴然编著的《春天的拜访》主要内容：

吱吱，喳喳，学着小鸟的呜叫，学着小鸟的歌唱；　　春天，我们走进树林。去拜访野花，去拜访草叶上的雨滴，去拜访新发的嫩芽，去拜访小鸟。　　一切都是那么新鲜，包括我们自己。　　姑娘们采了多少野花呵，美丽的花冠，把她们打扮成林中公主。　　我们不但喜欢采花，我们还喜欢小鸟。　　这片芬芳的树林，住着许多小鸟。　　有鹧鸪，有斑鸠；有杜鹃和画眉，还有栀子花雀，有布谷鸟和山喳啦……　　鸟儿们在这里捉虫，在这里唱歌，用歌声用飞翔，它们传递友谊，传递树叶和花朵的悄悄话，传递树林里的故事。打开吴然编著的《春天的拜访》吧！书本上的文字和图画，喜欢你们看见它们，亲近它们，喜欢你们阅读的目光和声音。

第一辑 小船悠悠

 走月亮

 妈妈教我一个字（外二章）

 五彩路

 月亮池

 学校旁边一条河

 火把花

 太阳鸟

 梧桐树

 小岛岛

 含笑花

 三月，我们去植树

 小船悠悠（外一章）

 民族小学

 伞花

 老师的生日

 高高的银杏

 毕业树

 我们的树林

 我们的节日

 我向清泉走去

 写在纪念册上

 小天使

 快乐的夏令营（六章）

 短笛轻吹（三章）

 一串红

 爸爸的相册

 爸爸——同学

 翠湖二章

 红嘴鸥

 郑和公园

 黑龙潭三绝

 春天的拜访

第二辑 叶子花

 秋天三题

 珍珠雨

 樱花信

 这棵树

 合拢的日记本

 我的小马

 三月

 街树

 叶子花

 孩子和小乌——写在爱鸟周

 春娃娃

 春来了

 乌树

 象鼻竹

 珊瑚云

 魔毯

 海棠仙子

 秋姑娘的请柬

 绿叶小唱（三章）

 月光花

 村里的塔

 小树哭了——题苏新宏的一幅摄影作品

 黑与白——题版画

 昙花

 流云

 海埂浪花（二题）

 阳光，你好

 山茶花

 甜蜜果

 我匆匆走过

 古塔

 高黎贡山的声音

 同学，同学

 小凉山的风（二题）

 哭泣的昆虫（三题）——为苏新宏《虫命关天》部分画作配文

 蝉鸣箐

 欢喜河

 绿水河

 凤凰花

 鸣莺河

 三江赋

第三辑 火把节之歌

 泼水节

 抢春水

 秋千会

 彩蛋节

 满月儿

 鲜花节

 牛恋乡

 贺新房

 杨梅会

 尝新节

 闹春牛

 夜石林

 河滩上

 清碧溪

 大理石

 万花溪

 苍山

 洱海

 香格里拉三题

 孔雀之乡短章

 火把节之歌（散文诗组）

 蓝色泸沽湖（散文诗组）

走月亮

秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着，呵，我和阿妈走月亮！

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的溪卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

呵，我和阿妈走月亮……

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。沉甸甸地，稻穗低垂着头。哦，阿妈，前面不就是我们家的责任田吗？在地里，我们种过油菜花，种过蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说民族中学放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

呵，我和阿妈走月亮……

有时，阿妈给我讲一个故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……呵，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！

妈妈教我一个字（外二章）

妈妈，你是普通的农村妇女，你没有文化，你不是从书本上教我这个字；你是在生活里，用你的心让我感受，让我懂得这个字的含义。

妈妈，当我躺在你的怀里，吮吸着你的乳汁，你轻轻地拍着我的小屁股，轻轻地梳理着我的绒头发。这时候，我知道你是多么爱我，你用爱的乳汁喂我。

你喜欢打扮我，妈妈。你说我是你的心肝、你的花朵。你给我绣了多么好看的“兜肚”，你用碎布拼接了多么好看的“百宝衣”、“百宝裤”。还记得吧，妈妈，有一次绣花针戳破了你的手指，我看见了红红的血珠珠。我抱过你的手轻轻地吹，吹。我说，吹吹就不疼了。妈妈，你笑了，把我亲了又亲。你真的不疼了吗？妈妈。

有一段时间，我们家生活很苦。爸爸不在家，他帮人家做事去了。你带着我，妈妈，过着很艰难的日子。我们吃了很多野菜汤。我的那碗，总是放了盐的。妈妈，你那碗没有放盐，你为什么说比我的还香？我没有鞋子穿，赤着脚去放牛，脚上戳了刺。妈妈，你给我挑刺的时候，手为什么颤抖？你说你看不见刺，一点也看不见。妈妈，那是泪水模糊了你的眼睛。我知道，妈妈，你是流着眼泪给我挑刺。

在我们房后，有许多果树。有老祖栽的香梨树，有爷爷栽的核桃树，有爸爸栽的柿花树，还有花红树、杏树、李子树……我吃香梨，我吃核桃，我吃柿花，我吃花红……我有很多果子吃。妈妈，春天里，你叫我也栽一棵树。你说，自己栽的树，果子更好吃。于是，我栽了棵桃树，一棵很美丽的桃树。当桃树第一次结桃子的时候，我已经上学了。妈妈，我把最大的一个桃子摘给你，你却叫我把它带给老师……

啊，妈妈，你也是我的老师，我的第一位老师！你把世间最宝贵的一个字——爱——教给了我。从你的爱中，我认识了美丽的人生，我也懂得了爱的真谛：爱就是给予，就是牺牲自己给别人，像妈妈你一样。

信啊，信

在我还是娃娃的时候，妈妈，我就知道，你喜欢信，盼望信。

那时候，爸爸不在家，他在外边，在很远很远的地方做他的事情。妈妈你盼望爸爸的信。

我和你生活在一个小山村里，妈妈。这个小山村的背后是山，前面是庄稼地、水塘和小河。小河的对面，一片庄稼地，又连着一个村子。这个村子比我们的山村大，它后面的山，也比我们村后的山高。乡公所和小学堂，都在对面这个村子里。妈妈，你常常指着对面的村子告诉我，爸爸的信是从那里来的。其实是，邮差把信送到乡公所，又由村里去上学的娃娃带过来的。拿着信，妈妈，你是那样高兴，急切的，想知道信里写了些什么。妈妈，有时候，我也看到你收到爸爸的信以后，很难过，偷偷地流眼泪。我不知道，发生了什么事情，我也不知道爸爸的信，有时会使你伤心……

在我上学以后，爸爸来的信就是我去取，而且还是我念给你听了，妈妈。我清楚地记得，爸爸来了信，妈妈你是有时高兴，有时难过，有时伤心——这全由信的内容决定。在我给你念信的时候，妈妈，我也和你一起高兴，一起难过，一起伤心。

时间过得真快，我离开你好多年了，妈妈。这些年，把我和你连在一起的，就是一封一封的信。妈妈，你会怎样地盼望儿子的信，喜欢儿子的信啊！我总是经常给你写信，妈妈。你说，我给你写的信，多得满村子的人都知道了！

妈妈，为了安慰你那痛苦多于快乐的心，给你的信，我尽量写些使你高兴的事情。可是，妈妈，尽是好事情，你说你不相信，你会感到忧虑，感到心绪不宁。你要我一是一，二是二，不要说假话，隐瞒真情。妈妈，我懂得你宽广博大的胸襟。

于是，不论是快乐，还是痛苦，妈妈，我都告诉你。于是，听了我给你的信里，你高兴地说：这才是我的儿子！于是，妈妈，让我也高兴地告诉你，在给你写信当中，我懂得了怎样做事，怎样为人。

我捧起了珍珠

妈妈，你说，我小时候是不是很傻，很调皮？

一定是了，妈妈，我从你的欣慰的笑里猜想，我小时候，准是个调皮的孩子。

我们村里有眼泉水，叫珍珠泉。美丽的珍珠泉，它在一座绿绒团似的小山包下面，浓密的树阴，把它抱在怀里。它的水清凌凌的。绿树的影子，嫩草的影子，花朵的影子，都在珍珠泉里。最使我惊奇的是，从潭底不断地冒起水泡。这些水泡，有圆的，有扁的，有大的，有小的，一串一串，一簇一簇。太阳的光线，透过树蓬的茂叶，细碎地照在珍珠泉里，水泡们变得非常晶亮，变得五光十色：红的透黄，蓝的泛紫。啊，越看越像珍珠，越看越像珍珠。我竟想捞一捧给妈妈，竞想捞一捧给妹妹。妈妈，要不是你及时赶来，我怕是淹死在珍珠泉里了。你说我多傻啊，妈妈。

村里的烤酒房，在井台旁。庄稼收回屋里以后，大人们就在这里烤酒了。整个村子都飘着酒香。

听说烤酒的用具不能沾盐巴。我偏要试试沾了盐巴会怎么样。我偷偷地抓了一把盐巴，洒在蒸笼上。哟，烤出来的酒，淡得如同水一样。奇怪呀奇怪，我高兴得拍手大笑。我不敢说出其中的秘密。妈妈，我怕你生气，怕你难过。我这样调皮，你生气了吧？妈妈。

只有一次，妈妈，你真的生气了。我逃学去村后的树林里捉小鸟。我用树胶粘来了绿豆雀；我用扣子捉来了长尾鸟。妈妈，你生气了。你是第一次打我吧，妈妈。我哭了，接着你也哭了。

我把小鸟放回树林。妈妈，当我告诉你，一下子就飞走的小鸟是多么好看的时候，你把我拉在怀里，问我是不是打疼了？你说我傻不傻，妈妈，我竟然说很疼，很疼。于是，我得到了更多的抚爱；于是，我也把惹你生气的损失，补偿了回来……P1－6

文学给我们梦想和力量

我和云南有缘，云南是我文学的梦想之地。

1969年初春参军入云南，在宜良一个叫“大荒田”的地方当炮兵时，我只是北京一名幼稚的乍穿军装的中学生。我的老部队全称是中国人民解放军陆军14军40师炮团，是赫赫有名的山地作战师。后来“老山英雄团”就在我的部队。那时在军营，在训练场，一有空我就阅读和写诗。十年军旅过后，1978年夏日，我带着自己的诗和文学梦告别彩云之南，成为中国作家协会机关报《文艺报》一名青年编辑兼记者。

我有许多云南作家朋友。而作为同行的儿童文学作家，常常以他们出色的创作，不断地给我以惊喜。

他们深爱着云南。在他们笔下，云南这座天然的生态博物馆，是那么生机勃勃，神秘神奇——大象、孔雀、金雕、野猴、老熊们，上演着惊心动魄的连续剧；大树杜鹃和珍珠伞，凤尾竹和望天树，讲述它们之间的友谊和喜悦。这里还生活着众多的少数民族，各民族可爱的孩子，唱着脆亮的歌，小小的活泼跑跳的身影，山花般装点着芬芳的土地。他们清澈明亮的眼睛，充满让人感动的梦想和期盼……在中国儿童文学版图上，云南儿童文学方阵独具特色而又魅力四射。多姿多彩的云南儿童文学，丰富了整个儿童文学的艺术长廊。

现在，晨光出版社集各方之力和智慧，遴选几代云南儿童文学作家的作品，也遴选曾经在云南工作、生活并为孩子们写作的作家的作品，出版“七彩云南”儿童文学精品书系。这是一个具有创新意义的出版工程，我为参与其中而兴奋！这套绚丽多彩丰盈饱满的书系，像高原的阳光，高原的云，像一缕缕山野的风和一条条喧闹的溪流，带来浓郁而清新的气息，让我在阅读中，重温了云南的“美丽、神奇、丰富”。我相信，孩子们也会喜欢这套书系，在开心阅读中，触摸文学之光的温暖和温柔。

孩子们，文学是非常丰富的宝库，文学给我们梦想和力量。对我们来说，需要的是阅读。是的，阅读。阅读让我们打开智慧之门，让我们看到远方的风景。阅读也是一种美丽的姿态，是快乐的人生享受。亲爱的孩子们，打开书本吧！书本上的文字和图画，喜欢你们看见它们，亲近它们，喜欢你们阅读的目光和声音。