本书从以下几部分对高中生涯教育展开探索：第一部分主要围绕高中生涯规划指导的主要内容与价值展开讨论，为后文的内容奠定了基础；第二部分分别围绕升学路径、大学专业等方面的教学流程展开讨论，为教师的教学过程提供了些许参考；第三部分则围绕高中生职业生涯中需要掌握的各项能力展开讨论，如时间规划能力、学习方法运用能力、压力情绪管理能力以及人际关系处理能力等；第四部分则围绕高中生生涯辅导课程、辅导教师的师资建设以及生涯发展教育服务体系进—步展开了讨论。

陈丽，出生于1979年，华中师范大学硕士研究生，从教20年，现就职于华中师范大学第一附属中学。

第一章 导论
第一节 高中生生涯规划教育的内涵与特征
第二节 高中生生涯规划的主要内容
第三节 高中生生涯规划指导的价值与意义
第二章 高中生生涯辅导课程与案例
第一节 学生生涯辅导课程设计理念
第二节 学生生涯辅导认知课程
第三节 学生生涯辅导探索课程
第四节 学生生涯辅导规划课程
第五节 学生生涯规划指导案例
第三章 高中生涯发展教育服务体系的建构
第一节 高中生涯发展教育的阶段与任务
第二节 高中生涯发展教育的内容体系
第三节 高中生涯发展资源的拓展与利用
第四节 高中学科教育与生涯发展教育的融合
第四章 高中生涯教育主体实践履行建议与思考
第一节 学生提高自身生涯规划意识
第二节 家长转变生涯规划教育方式
第三节 学校重构生涯规划教育体系
参考文献
后记