本书是张德祥教授主持的中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划重大攻关课题“‘一带一路’国家高等教育政策法规研究（16ZG003）”的研究成果。本书在充分了解和认识“一带一路”沿线国家政治、历史、文化、教育等基础上，选取了对印度、巴基斯坦、孟加拉国、马尔代夫教育政策法规四国具有较大影响力的教育法、国家教育战略规划进行翻译和汇编，客观全面地反映上述国家教育政策法规的全貌。内容包括：印度教育权利法案(2005年)、巴基斯坦全国教育政策（2017—2025年）、巴基斯坦高等教育中期发展框架Ⅱ(2011-2015年)等。

印度
印度教育权利法案(2005年)
巴基斯坦
巴基斯坦全国教育政策(2017 2025年)
巴基斯坦高等教育中期发展框架Ⅱ(2011—2015年)
孟加拉国
孟加拉国国家教育政策(2010年)
马尔代夫
马尔代夫全民教育行动计划(2001年)
马尔代夫全民教育中期评价报告(2007年)
附录
附录一 推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动
附录二 教育部关于印发《推进共建“一带一路”教育行动》的通知
后记