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图书 我们谈教育(教师篇)
内容
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为深入贯彻落实全国教育大会精神,广州大学举办教育教学思想大讨论,组织专家学者、高等教育管理者、一线教师等围绕落实立德树人根本任务,以“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人,,为出发点,聚焦如何将“德才兼备、家国情怀、视野开阔,爱体育、懂艺术,能力发展性强”的人才培养目标落实到教育教学全过程;如何“站上讲台,做学生成长成才的同行者”“站稳讲台,做有担当的课程第一责任人”“站好讲台,当好学生的引路人”;如何以师生为本,打造有品质的大学教育等三大主题,展开思考、研究和交流,既有理论的探索,也有实践的经验,从而形成了四部编著。本套书从具体实践出发,围绕实现全员全过程全方位育人,对新时代育人工作进行了丰富而系统的理论探索,既具有一校特色,也为本科高校人才培养提供参考。
作者简介
屈哨兵,博土,教授,博导,现任广州大学党委书记。具有丰富的教学和行政管理经验,先后在基础教育学校。师范类院校及综合性大学等多个教有领域任教任职。2007年任广州大学副校长,2011年10月起任广州市教育局局长,2016年9月起任广州大学党委书记。具有较深厚的学术积累,完成国家及省市级科研项目多项,出版学术专著5都,主编、参编及参著教材、词典多部,在《中国教育学刊》《高教探索》《中国语文》《语言研究》等期刊上发表论文60余篇。主要研究领域为现代汉语语法及应用语言学,现主要从事学校教育管理工作。
目录
谈教育理念:立德立身 回归教育本质
大学教育的本质
感谢思想,塑造理想——打造有品质的思想政治理论课点滴感悟
坚持学生中心,转变教育理念,改革教育方法,建设高水平本科教育
给学生爱,才能教会学生爱
教学的本质在于唤醒——初登讲台的一点随感
以师生为本,用“心”、以“爱”引领高校教育前行
立德树人 当好学生成长成才的领路人
树立高度的教育自信 帮助教师站稳讲台
谈教育实践:传道授业 探索学科之魅
一流的大学,必有一流的体育——一名体育教师对落实我校人才培养目标之“爱体育”的思考
家国情怀与历史文化教育
需求视角下冷链物流行业人才培养模式研究
面向实践与研究方法的公共管理学科教学
音乐学师范专业人才的人文素质培养
新时期高校舞蹈艺术人才思政工作培养策略
静者有深致:美育对于学生静气的熏养
回归教学本分,夯实我校学生数学素养的教育基础
以学生为本,打造粤港澳大湾区特色的光电新工科——教育思想大讨论的思考和心得
设计为民——结合当代“乡村振兴”的建筑设计实践教学
聚力打造“有理性维度、有人文温度”的师资队伍着力提升专业影响力
浅谈新时代继续教育的使命
谈教师要求:站好讲台 实现教学相长
回归初心,站好讲台
从站上讲台 到站好讲台
立足课堂 放眼未来 做学生的良师益友
痴迷三尺讲台,立德明道、有心有力——教育教学思想大讨论心得体会
一颗丹心、三尺讲台,同心同行同成长
回归初心,做好课堂第一责任人
心怀学生,站好讲台
站好讲台 立德树人
学为人师,行为世范——教育教学思想大讨论上的一点感想
标签
缩略图
书名 我们谈教育(教师篇)
副书名
原作名
作者
译者
编者 屈哨兵//魏明海
绘者
出版社 社会科学文献出版社
商品编码(ISBN) 9787520178532
开本 16开
页数 187
版次 1
装订 平装
字数 140
出版时间 2021-04-01
首版时间 2021-04-01
印刷时间 2021-04-01
正文语种
读者对象 本科及以上
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 312
CIP核字 2021022102
中图分类号 G647-53
丛书名
印张 12.5
印次 1
出版地 北京
237
165
14
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别 CN
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
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更新时间:2025/5/5 5:23:46