我们居住的地球有人称它为水球，地球上的水资源是如何分布的呢？我国水资源的情况如何？哪些省水资源比较丰富？哪些省严重缺水？如何节约用水？如何防止水污染？解决这些问题都需要运用数学知识！这学期，专门有一个单元研究“用水中的数学问题”，这是一个综合运用数学知识的单元。综合运用数学知识解决问题也是能够体现我们六年级同学数学水平的，你说是吗？
看一看目录，你能说一说这个学期还要学习哪些数学知识吗？只要我们不断地用数学的眼光看待事物，不断地运用数学，就一定能够把数学学得更好。

一 比和百分比
1．生活中的比
2．比与除法
3．比的基本性质
练一练一
4．图形的放大和缩小
5．比的应用
练一练二
6．认识百分比
7．小数或分数化成百分数
8．百分数化成小数或分数
练一练三
9．百分数的应用(一)
10．百分数的应用(二)
练一练四
二 分数和百分比应用问题
11．应用问题(一)
练一练五
12．应用问题(二)
练一练六
13．折扣和利润
练一练七
14．利息和纳税
练一练八
整理与应用一
智慧乐园一
三 圆的周长与面积
15．圆的周长
练一练九
16．圆的面积
17．圆与正方形
练一练十
18．扇形
整理与应用二
智慧乐园二
四 统计与可能性
19．扇形统计图
练一练十一
20．可能性大小
21．身高和体重
五 用水中的数学问题
22．地球水资源
23．中国水资源
24．分析用水量
25．节约用水
26．防止水污染
六 总复习
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