本书主要面向学有余力的小学高年级学生、中学生以及其他数学爱好者，通过有趣的数学故事探究数学之美。书中的多篇故事涵盖了中小学数学教育课程的主要分支，同时也是数学竞赛中常见的4个主要类别：数论、代数、几何和组合数学。一方面，本书再现了多个与数学原理相关的历史、文化、科学和艺术场景，展现了数学之美以及数学和人文科学的统一；另一方面，本书也可以帮助读者加深对课内知识点的理解，提供的例题及讲解可以帮助正在准备数学竞赛的读者，使他们能举一反三、开拓思维。
本书可以作为中小学生的课外读物，也可作为数学爱好者进行数学思维训练和补充数学知识的资料。

陈开，同济大学化学博士，曾任教于同济大学化学系，其间参与编撰多本教材，现为比利时杨森制药公司主任研究员。作者拥有中学生数学、物理和化学奥林匹克竞赛的参赛和获奖经历，近年来着眼于通识教育和文化比较，关注中外教育中数学思维拓展方法的异同。

第1章 数学的源泉
1.1 特斯拉的强迫症
1.2 折叠的厕纸
1.3 麦当劳的大奖
1.4 多多益善的将军
第2章 书写的几何
2.1 种豌豆的神父
2.2 乔伊的地图
2.3 多出来的孩子
2.4 破译密码的律师
第3章 图形的代数
3.1 会美颜的画家
3.2 幸运的航海家
3.3 费脑子的绘马
3.4 满是石头的湖岸
第4章 严格的完美
4.1 商人爸爸的早教
4.2 薛定谔的酒鬼
4.3 棘手的任务
附录A 术语索引
附录B 彩蛋问题解答