本书围绕“全面推进艺术教育现代化”这一主题，聚集2019年度上海艺术教育的新动态与新现象，分析上海在推进艺术教育现代化过程中取得的经验和特色。本书从“高校艺术教育探索”、“基础艺术教育教学创新”、“文教结合创新发展”等方面出发，具体分析了上海相关高校、中小学校以及社会文化艺术机构在艺术教育现代化方面的积极探索，为上海乃至全国的艺术教育提供了有益的借鉴。

总报告
观念、机制和平台：多路径推进上海艺术教育现代化进程
高校艺术教育探索
专业艺术院校参与城市公共文化服务体系建设研究——以上海音乐学院公共文化服务项目的实践与探索为例
学院艺术教育与社会艺术实践的融合创新研究——以上海戏剧学院为例
上海高校创新设计人才培养的教学课程改革分析
大学生创新项目对本科艺术教育的启发
高校文化内涵建设视阈下的教职工文体社团发展研究——以上海交通大学为例
高等艺术院校音乐剧人才培养模式的思考
艺术赋能金融，金融传承艺术——艺术金融管理人才培养实践与探索
艺术教育与思政教育的协同与共进——以上海视觉艺术学院的探索为例
华东师范大学艺术教育专业的基本情况与特色分析
基础艺术教育教学创新
跨域体验融合创意——上海市中学艺术学科课程的实践探索
艺术点亮人生——中学艺术综合实践活动课程的实践与意义
静安区中学艺术学科教研工作的实践与思考
宝山区中学艺术学科教研工作的特色和经验
把握基本要求丰富学习经历培养核心素养——中青年教师教学评选优秀课展示初中艺术静安专场综述
单元设计下的艺术课堂教学探索——以《挑战自然抗灾害<龙卷风>中造奇观》一课为例
文教结合创新发展
现代化进程中传统文化进校园的新思路与新路径——以上海市杨浦区少年宫“非遗”艺术教育为例
美术馆在公共艺术教育领域的实践探索——以上海当代艺术博物馆为例
图书馆开展艺术教育的实践和探索——以上海图书馆为例
艺术类中文学术期刊分布特征研究