本教材根据河南中医药大学人才培养的最新发展情况，特别是仲景学术传承班课程体系改革的最新方案而编。教材紧紧围绕提高人才素质这一要求组织材料，理论、方法介绍与训诂实践相结合，内容分为上下编。上编训诂学基础知识，下编中医经典训诂文选，进一步突出了仲景特色，旨在增强学生研读中医经典著作的能力。

上編 訓詁基礎知識
第一章 傳統訓詁學與中醫訓詁
第一節 訓詁的概念與專著
一、訓詁的概念
二、舊注的名稱
三、訓詁專著
第二節 中醫訓詁簡史
一、金元之前的醫籍訓詁
二、明清時期的醫籍訓詁
第二章 訓詁的文字基礎
第一節 漢字及其形體演變
一、漢字形體的演變
二、“隸變”與今文字
第二節 漢字的結構
一、關於“六書
二、形聲字的形符與部首
三、形聲字的聲符與“右文說
第三節 古書的用字
一、轉注
二、假借
三、古今字
四、異體字
五、繁简字
第三章 訓詁的音韻基礎
第一節 音韻學基本知識
一、聲母
二、韻母
三、聲調
第二節 韻書與《廣韻》
一、韻書
二、《廣韻》
第三節 上古音
一、上古音的韻部
二、上古音的聲母
第四章 中醫訓詁的内容
第一節 訓釋字詞
一、訓釋古語雅言
二、揭示特定與引申義
三、闡釋事物的特點和性狀
四、揭示通假、古今、異體等文字現象
第二節 辨章析句
一、串講句義
二、分析語法
三、說明修辭
四、分析篇章句讀
第三節 闡發醫理
一、釋名物
二、推論原委，闡發己見
第四節 校勘與注音
一、校勘訛誤
二、注明音讀
第五章 中醫訓詁的方法
第一節 依形索義
第二節 因聲求義
一、明通假
二、求語源
三、古代醫家的“聲訓”
第三節 據文陳義
一、近義互訓
二、對舉釋義
三、語境制約
四、類比證義
第四節 常用訓詁術語
一、釋義術語
二、讀破術語
三、正誤術語
四、析言、渾言
下編 訓詁文選
一、繫辞
二、醫師
三、四氣調神大論
四、生氣通天論
五、調食
六、陰陽大論
七、虚實所生
八、藏氣法時論
九、傷寒例
十、三十難
十一、臟腑經絡先後病脉證
主要參考書目