本书体例结构与8年级语文学科教学模式相匹配,与最新版教材同步。内容贴近课堂教学实际,最大限度地满足师生的需要。
本书强调学生的自主学习和探究活动,发挥学生的主体作用,培养学生的自主意识,提高学生的综合应用能力和创新能力。
本书遵循学生的认知特点,从基础知识入手,循序渐进,逐步加大训练难度,以增强学生的自信心,培养学生良好的学习习惯,让学生享受学习与进步的喜悦。
本书素材的选取紧跟时代步伐,反映时代特色,培养学生解决实际问题的能力。
| 图书 | 语文(8下浙江专版)/初中同步测控全优设计志鸿优化系列丛书 |
| 内容 | 内容推荐 本书体例结构与8年级语文学科教学模式相匹配,与最新版教材同步。内容贴近课堂教学实际,最大限度地满足师生的需要。 本书强调学生的自主学习和探究活动,发挥学生的主体作用,培养学生的自主意识,提高学生的综合应用能力和创新能力。 本书遵循学生的认知特点,从基础知识入手,循序渐进,逐步加大训练难度,以增强学生的自信心,培养学生良好的学习习惯,让学生享受学习与进步的喜悦。 本书素材的选取紧跟时代步伐,反映时代特色,培养学生解决实际问题的能力。 目录 第一单元 1 社戏 2 回延安 3* 安塞腰鼓 4* 灯笼 第二单元 5 大自然的语言 6 阿西莫夫短文两篇 7* 大雁归来 8* 时间的脚印 第三单元 9 桃花源记 10 小石潭记 11* 核舟记 12 《诗经》二首 第四单元 13 最后一次讲演 14 应有格物致知精神 15 我一生中的重要抉择 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 第五单元 17 壶口瀑布 18 在长江源头各拉丹冬 19* 登勃朗峰 20* 一滴水经过丽江 第六单元 21 《庄子》二则 22 《礼记》二则 23* 马说 24 唐诗三首 参考答案 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 语文(8下浙江专版)/初中同步测控全优设计志鸿优化系列丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 初中同步测控全优设计丛书编委会 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 浙江教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787553642741 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 184 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 360 |
| 出版时间 | 2020-01-01 |
| 首版时间 | 2020-01-01 |
| 印刷时间 | 2020-01-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 初中生 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 398 |
| CIP核字 | 2020005971 |
| 中图分类号 | G634 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 12 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 浙江 |
| 长 | 297 |
| 宽 | 210 |
| 高 | 9 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
| 文章进度 | |
| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
| 随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。