阅读与作文实验班、暑假小学语文提高班的师生。既可以作为实验班教材,也能当做平时阅读与作文教学的辅导用书。
全书以题材或体裁为纲,分为15讲。以讲练结合的形式引导学生主动地、有意识地从阅读中汲取可以用于写作的营养,在提高阅读理解能力的同时,作文水平得到有效提升。
每讲由阅读感悟、读写迁移、写作训练等部分组成。
图书 | 小学阅读与作文实验班培优15讲(5-6年级第3次修订) |
内容 | 内容推荐 阅读与作文实验班、暑假小学语文提高班的师生。既可以作为实验班教材,也能当做平时阅读与作文教学的辅导用书。 全书以题材或体裁为纲,分为15讲。以讲练结合的形式引导学生主动地、有意识地从阅读中汲取可以用于写作的营养,在提高阅读理解能力的同时,作文水平得到有效提升。 每讲由阅读感悟、读写迁移、写作训练等部分组成。 目录 第1讲 成长的烦恼与幸福 第2讲 想象新鲜奇妙的世界 第3讲 写一写自己喜欢的美味 第4讲 写一件体现人们互相关爱的事 第5讲 写一个有趣的实验 第6讲 轻叩艺术的大门 第7讲 学写一首小诗 第8讲 写一篇读后感 第9讲 感悟自然 第10讲 介绍家乡的名人 第11讲 记下感悟最深的事情 第12讲 “我”与书的故事 第13讲 父母的爱 第14讲 我的自传 第15讲 写一篇一事一议的文章 参考答案 |
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书名 | 小学阅读与作文实验班培优15讲(5-6年级第3次修订) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 河海大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787563042517 |
开本 | 16开 |
页数 | 76 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 123 |
出版时间 | 2016-04-01 |
首版时间 | 2016-04-01 |
印刷时间 | 2020-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
图书小类 | |
重量 | 136 |
CIP核字 | 2016061751 |
中图分类号 | G624.203 |
丛书名 | |
印张 | 5 |
印次 | 5 |
出版地 | 江苏 |
长 | 261 |
宽 | 185 |
高 | 4 |
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影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
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