本书以发现学生自学中的问题为出发点，编者依据教学经验，以挖空形式对教材的核心知识进行系统梳理，引导学生预习本课时的主要知识，自主解决教材和教学要求中的基础性问题。
本书以解决本课时的核心知识为立足点，分知识点进行解析，引导学生思考、探究、交流、展示，进一步激发学生学习的主动性，培养学生的探究能力和平等合作意识，并通过总结归纳帮助学生形成完整的知识体系。
本书以提升学生综合能力为落脚点，分层设置测评题目，准确了解学生的学习状况。在测评题目设计上，强调以《浙江省普通高中学科教学指导意见》的要求为依据，精确控制知识应用的难度和能力要求的高度。所选题目贴近教材，紧跟指导意见。
本书以感知、解密真题为着力点，精选近三年浙江省及全国其他地区的高考真题，通过分析、点拨，让学生初步感知高考，并通过与高考难度相当的综合训练及测评，使本书既符合课堂教学的要求，又为高考应考能力的提高提供切实帮助。

第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
第一框 生活处处有哲学
第二框 关于世界观的学说
第二课 百舸争流的思想
第一框 哲学的基本问题
第二框 唯物主义和唯心主义
单元整合提升
第一单元检测卷
第二单元 探索世界与追求真理
第四课 探究世界的本质
第一框 世界的物质性
第二框 认识运动把握规律
第五课 把握思维的奥妙
第一框 意识的本质
第二框 意识的作用
第六课 求索真理的历程
第一框 人的认识从何而来
第二框 在实践中追求和发展真理
单元整合提升
第二单元检测卷
第三单元 思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观
第一框 世界是普遍联系的
第二框 用联系的观点看问题
第八课 唯物辩证法的发展观
第一框 世界是永恒发展的
第二框 用发展的观点看问题
第九课 唯物辩证法的实质与核心
第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力
第二框 用对立统一的观点看问题
第十课 创新意识与社会进步
树立创新意识是唯物辩证法的要求
单元整合提升
第三单元检测卷
第四单元 认识社会与价值选择
第十一课 寻觅社会的真谛
第一框 社会发展的规律
第二框 社会历史的主体
第十二课 实现人生的价值
第一框 价值与价值观
第二框 价值判断与价值选择
第三框 价值的创造与实现
单元整合提升
第四单元检测卷
模块检测卷
参考答案及解析（另册）