教师口语训练，包括普通话语音、发声技能、朗读、听话、态势语、口语表达和教师职业口语等专题训练。
本书精讲理论，实操实训，材料文质兼关，旨在有效提高师范生语言技能。

第一章 普通话语音训练
第一节 普通话语音概说
一 普通话与方言
二 语音的性质
第二节 声母训练
一 普通话声母分类
二 声母发音训练
三 声母辨正
第三节 普通话韵母训练
一 韵母分类和发音
二 韵母辨正
第四节 声调训练
一 声调及其作用
二 调类、调形、调值
三 声调辨正
第五节 音节
一 普通话音节结构特点
二 普通话声母韵母的拼合规律
三 声韵调拼合关系辨正
四 音节的拼读和拼写
第六节 语流音变训练
一 轻声
二 儿化
三 变调
四 语气词“啊”的音变
第二章 发声技能训练
第一节 呼吸训练
一 发声原理
二 有控制的胸腹联合武呼吸方法
第二节 共鸣控制训练
第三节 吐字归音训练
第三章 朗读训练
第一节 朗读概说
一 什么是朗读
二 朗读的基本要求
第二节 朗读的基本技巧
一 朗读的备稿
二 内部技巧
三 外部技巧
第三节 四种文体的朗读
一 诗歌朗读训练
二 散文朗读训练
三 故事朗读训练
四 议论文朗读训练
第四章 听话训练
第一节 听话能力概述
一 培养听话能力的重要性
二 听话能力的构成要素
第二节 听话技巧
一 抓住中心，理解主旨
二 掌握层次，理清思路
三 记住主要内容
四 听音辨意，全面评价
第五章 态势语训练
第一节 态势语概述
一 什么是态势语
二 态势语的作用
三 态势语训练的基本要求
第二节 态势语训练
一 身姿语
二 手势语
三 表情语
四 服饰语
第六章 口语表达训练
第一节 讲故事训练
一 讲故事概述
二 讲故事的要求
三 讲故事的技巧
第二节 演讲训练
一 演讲概述
二 演讲准备
三 正式演讲技巧
第三节 即兴说话训练
一 即兴说话概述
二 即兴说话技巧
第四节 主持人口语训练
一 主持人的基本要求
二 会议主持训练
三 联欢会主持
第五节 交际语训练
一 交际语概述
二 交际语的类型和技巧
三 社交应酬语
第六节 辩论训练
一 辩论概述
二 辩论准备
三 辩论技巧
第七章 教师职业口语训练
第一节 教师职业口语的特点
第二节 教师职业口语一般技能训练
第三节 教师职业口语主要类型训练
一 谈话用语
二 活动指导用语
三 游戏指导用语
四 其他工作用语