《四特教育系列丛书：看透学生的心理》共分为制定教育方略；分析具体问题对症下药两章，主要内容包括：正确认识问题学生与学生问题、问题学生的教育方略等。

**章 制定教育方略
正确认识问题学生与学生问题
问题学生的教育方略
问题学生教学中的教师角色定位

第二章 分析具体问题对症下药
针对学业困难要内外结合，提升自我效能
针对课堂麻木问题要深入了解，找到教育契机
针对偏科问题要以强带弱，激发学生对“弱科”的兴趣
针对逃学问题要让学生重回课堂
针对唯我独尊问题要帮助学生建立健康的人格
针对自私自利问题要用爱与包容来感染学生
针对没有责任感问题要让学生对自己的行为负责
针对说谎问题要正面引导，切勿简单粗暴对待