卡尔·威特是19世纪德国著名的儿童教育名家，他提出的儿童教育原则和方法已成为早期教育的经典，至今仍然是儿童潜能开发的重要理论参考。针对儿童的早期教育效果，卡尔·威特提出了“潜能开发递减法则”，即每个孩子都具有某种潜能，孩子越早接受潜能训练就越能达到较高的智力开发水平。《卡尔·威特逻辑思维智力训练游戏》基于潜能开发递减法则，针对0-6岁儿童从专注力、观察力、思维力、创造力、记忆力等五大方面和儿童潜能开发过程的不同阶段设计儿童逻辑思维和智力训练游戏，以期全面提高孩子的逻辑思维的能力和智力水平。

卡尔·威特逻辑思维智力训练游戏观察力
卡尔·威特逻辑思维智力训练游戏思维力
卡尔·威特逻辑思维智力训练游戏创造力
卡尔·威特逻辑思维智力训练游戏专注力
卡尔·威特逻辑思维智力训练游戏记忆力

卡尔·威特是19世纪德国
的著名天才。和我们印象中
的天才不同，他并没有惊人
的天赋，完全凭借他的父亲
——老卡尔·威特的悉心教
育才有了后来的不凡成就。
老卡尔·威特将他对儿子的
教育过程编纂成书，这部书
如今存放在哈佛大学图书馆
，被人们称为早期教育成长
的典范。
卡尔·威特早期教育中曾
提出儿童潜能递减法则：每
个小朋友都具有潜在能力，
但是这种能力不是始终不变
的，年龄越小的小朋友接受
潜能训练，越能达到较高的
水平。所以，抓住关键期，
儿童潜能实现的机会就越大
。
《卡尔·威特逻辑思维智
力训练游戏》从五大方面开
发小朋友的五种能力——专
注力、观察力、思维力、创
造力、记忆力。
本套书根据0～6岁小朋
友年龄特点，在以上每一个
能力方面都分阶段合理安排
游戏训练，各形成一个分册
。使小朋友的思维智力在整
体上得到培养，以全面提高
小朋友逻辑思维的能力和水
平，尽早开发小朋友智力潜
能。