| 图书 | 数学同步训练与提高(7年级第2学期修订版)/新标准精编教辅丛书 |
| 内容 | 内容推荐 《数学同步训练与提高(能力提高系列)》按单元编写,包括范例与训练两部分.其中例题的难度为中上,通过评注,指出例题本身的特点.并挖掘出其中的数学思想方法和解题规律.练习训练系统由以下三个层次所组成:(1)知识技能训练;(2)方法能力提高;(3)思维拓展探究。其中“知识技能训练”是基础练习,可帮助复习和巩固本单元的数学知识和概念;“方法能力提高”整体难度有所提高,需较灵活地综合运用知识方能解决,侧重于能力的提高;“思维拓展探究”中的综合题,侧重于思维拓展性训练。本书所选习题都具有一定的典型性和灵活性;为适应数学教育改革的新趋势,书中还选用了一些新题型,如开放题、探索题、实际应用题等。 目录 第十二章 实数 一、实数的概念与数的开方 二、实数的运算与分数指数幂 整章练习卷 第十三章 相交线平行线 一、相交线 二、平行线 整章练习卷 第十四章 三角形 一、三角形的有关概念与性质 二、全等三角形 三、等腰三角形 整章练习卷 第十五章 平面直角坐标系 整章练习卷 期中测试卷 期末测试卷 附录 答案或提示 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 数学同步训练与提高(7年级第2学期修订版)/新标准精编教辅丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 数学同步训练与提高编写组 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787544432368 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 167 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2011-01-01 |
| 首版时间 | 2011-01-01 |
| 印刷时间 | 2017-12-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 初中生 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中数学 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 278 |
| CIP核字 | 2014293170 |
| 中图分类号 | G634.603 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 11 |
| 印次 | 7 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 186 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 文摘 | |
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