《科学与艺术创意论坛(2019.2)》分为文化研究、应用探索、艺术教育等3篇，包含了《电视的“暴力”与青少年儿童成长的新思考》、《赛博格再释：动画的多元形态及其边界问题》、《刍议动态化招贴的表现特征与传播优势》、《议高等院校动画专业应用型人才实践教学内容体系创新》、《互联网+古代玉器鉴赏课程教学模式的新思考》等文章。

序
文化研究
电视的“暴力”与青少年儿童成长的新思考
《红楼梦》——主题人物形象设计研究
从美学上看敦煌艺术中的诗性精神
当代文化语境中装饰语言的思辨
赛博格再释：动画的多元形态及其边界问题
社会语境演变下的中国动画早期阶段(1926—1956)
王树忱动画的民族喜剧风格研究
坚守与创新——手作的现代生存
应用探索
《兰戈》的超现实主义表现手法解读
刍议动态化招贴的表现特征与传播优势
浅析商业摄影在视觉传达设计中的作用
基于当今社会背景下家具企业市场创新研究
融入城市文化的南京剪纸创新设计研究——以“纸上金陵”系列剪纸创作为例
中国文论传统言意观视阈下当代视媒的制作思维
浅析光影表现在当代动画中的作用
艺术教育
新建民办本科院校美术学专业的应用型转变
工业4．O时代背景下服装设计与工程专业人才工业工程能力培养研究
新兴应用型院校艺术设计专业教研教改思路构建与实践——以金陵科技学院环境设计专业教研教改思路探索与实践为例(徐晶)
议高等院校动画专业应用型人才实践教学内容体系创新
互联网+古代玉器鉴赏课程教学模式的新思考
后记