本书不仅可以切实帮助特教一线教师解答“教什么、怎么教、教得怎么样”的教学困惑，还告诉了老师们教学设计怎么写、教学评价怎么做，无论是对培智学校的特殊教育课堂教学，还是对普通学校的融合教育课堂教学，都有很大的参考价值。简言之，本书集新课标、课堂教学和教学评价于一体，涵括特殊教育及融合教育，值得老师们细细品读。

陈海苑，广东省广州市番禺区培智学校副校长兼番禺区教育局特教教研员，特殊教育高级教师，广东省特殊教育名教师工作室主持人，广州市番禺区名教师，华南师范大学兼职教师。曾获“广东省特殊教育优秀教师”“广州市优秀教师”称号，主持或参与省、市、区级多项课题，出版《知“性”教师这样做：智障学生性教育实用手册（教师用书）》和《知“性”家长这样做：智障学生性教育实用手册（家长用书）》，发表论文多篇。

序言
前言
国家课程篇
生活语文
毛巾
生活数学
了解清远人口数量：整数与小数认读
生活适应
会说“谢谢”的好学生
劳动技能
我会使用微波炉加热食物
唱游与律动
彼得与狼
绘画与手工
红色
运动与保健
上挑式传接棒接力跑
信息技术
制作电子相册
康复训练——动作训练
转移训练
康复训练——感知觉训练
我的身体真神奇：搬运工
康复训练——沟通与交往训练
我会有礼貌地请客人喝茶、吃东西
康复训练——情绪与行为训练
上课时保持安静
艺术休闲
野兽国
校本课程篇
社区参与
我会坐公交车
性教育(女生)
我会保管卫生巾：把卫生巾放在裤子口袋里
性教育(男生)
文明地看“别人穿暴露的衣服”
融合教育绘本
辉辉的成长秘密——绘本阅读课之《辉辉的小脸蛋》
心连心，好朋友——绘本创作课之《劳拉的秘密》
生活适应绘本
我会洗手——绘本讲演课之《走开!冠小毒》