本教材注重音乐学科之间的横向联系，结合学前教育专业学生现有的知识、技能水平，突出轻理论、重实践的特点，通过“基本知识”“实践练习”“拓展练习”三部分针对性的训练，培养学生举一反三的能力，让学生轻松有趣地学习幼儿歌曲弹唱。

第一章 调性练习
第一节 C—a调性练习
第二节 F—d、G—e调性练习
第三节 降B—g、D—b调性练习
第四节 降E—c、A一#f调性练习
第二章 幼儿歌曲和弦配置规律
第一节 幼儿歌曲和弦配置的一般规律
第二节 民族调式的和弦配置规律
第三章 伴奏音型与歌曲风格的结合
第一节 柱式和弦伴奏音型
第二节 半分解和弦伴奏音型
第三节 分解和弦伴奏音型
第四节 伴奏音型的综合运用
第五节 不带主旋律伴奏
第四章 歌曲的前奏、间奏及尾奏
第一节 前奏
第二节 间奏
第三节 尾奏
附录 原创歌曲弹唱练习
参考文献