《实验班提优训练》与教学课时同步,每课设“课内基础提优”、“课外拓展提优”、“自主探究提优”三个栏目,旨在体现各课时训练突出重点、重在提优的关键;单元综合提高训练卷、期中期末综合提高训练卷,着力引导学生自主检测各阶段的学习效果,找到自己与高分、满分间的差距。选题注重综合性、前瞻性、开放探究性,内容与社会实际、科技前沿、新信息、新话题密切联系,以提升学科素质和应试能力。每个栏目循序渐进设题,让学生能适时适量的练习。全书还包括期中期末试卷、专题卷和答案。答案详尽。
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| 图书 | 一年级数学(下JSJY)/实验班提优训练 |
| 内容 | 内容推荐 《实验班提优训练》与教学课时同步,每课设“课内基础提优”、“课外拓展提优”、“自主探究提优”三个栏目,旨在体现各课时训练突出重点、重在提优的关键;单元综合提高训练卷、期中期末综合提高训练卷,着力引导学生自主检测各阶段的学习效果,找到自己与高分、满分间的差距。选题注重综合性、前瞻性、开放探究性,内容与社会实际、科技前沿、新信息、新话题密切联系,以提升学科素质和应试能力。每个栏目循序渐进设题,让学生能适时适量的练习。全书还包括期中期末试卷、专题卷和答案。答案详尽。 本书是其中一本。 目录 一 20以内的退位减法 十几减9 十几减8、7 十几减6、5、4、3、2 复习 专题提优特训——20以内的退位减法 第一单元综合提优测评卷 二 认识图形(二) 认识长方形、正方形、三角形和圆 复习 专题提优特训——认识图形 第二单元综合提优测评卷 三 认识100以内的数 数数 写数、数的组成 整十数加一位数以及相应的减法 数的顺序 比较数的大小 多一些、少一些、多得多、少得多 复习 实践活动:我们认识的数 专题提优特训——认识100以内的数 第三单元综合提优测评卷 四 100以内的加法和减法(一) 整十数加、减整十数 两位数加整十数、一位数(1) 两位数加整十数、一位数(2) 求被减数的实际问题 两位数减整十数、一位数(1) 两位数减整十数、一位数(2) 求减数的实际问题 两位数加、减两位数(不进位、不退位) 求两个数相差多少的实际问题 复习 专题提优特训——100以内的加法和减法(一) 第四单元综合提优测评卷; 一年级下学期期中综合测试卷 五 元、角、分 认识1元及1元以下的人民币 认识大于1元的人民币 实践活动:小小商店 复习 专题提优特训——元、角、分 第五单元综合提优测评卷 六 100以内的加法和减法(二) 两位数加一位数(进位) 两位数减一位数(退位) 两位数加两位数(进位) 两位数减两位数(退位) 复习 专题提优特训——100以内的加法和减法(二) 第六单元综合提优测评卷 七 期末复习 复习(1) 复习(2) 复习(3) 复习(4) 一年级下学期期末综合测试卷 参考答案与提示 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 一年级数学(下JSJY)/实验班提优训练 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 李银萍 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 江苏人民出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787214145307 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 114 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 173 |
| 出版时间 | 2014-11-01 |
| 首版时间 | 2014-11-01 |
| 印刷时间 | 2020-01-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 初中生 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学数学 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 252 |
| CIP核字 | 2014270822 |
| 中图分类号 | G624 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 7.5 |
| 印次 | 9 |
| 出版地 | 江苏 |
| 长 | 296 |
| 宽 | 210 |
| 高 | 6 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
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| 文摘 | |
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