本书作为课时练习类的配套教辅，我们首先注重了课时设置的全面性，并使课时设置与教学进程保持一致；在课时划分方面，我们立足于教学参考书上的一般要求，同时又结合了教学一线的实际情况，确保课时划分与教学实际相适应；每课时的作业编设则尽量与教材及课堂教学融为一体，力求使每一份作业都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。
本书每份作业均设有“基础启航”“能力扬帆”“思维冲浪”三个栏目，每个栏目均立足于把握新授课的特点，充分考虑学生的认知规律，使每个栏目的功能落到实处；在题型与难易程度方面则确保与教材呈现的相关内容对应，不随意拔高难度；在编设题目时，则遵循原创与经典相结合的原则，充分体现其新颖性、适用性，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的练习效果。

一 小数除法
第1课时 精打细算
第2课时 打扫卫生（1）
第3课时 打扫卫生（2）
第4课时 谁打电话的时间长（1）
第5课时 谁打电话的时间长（2）
第6课时 练习一
第7课时 人民币兑换（1）
第8课时 人民币兑换（2）
第9课时 除得尽吗
第10课时 调查“生活垃圾”
第11课时 练习二
第12课时 复习课
第一单元自主检测
二 轴对称和平移
第1课时 轴对称再认识（一）
第2课时 轴对称再认识（二）
第3课时 平移
第4课时 欣赏与设计
第5课时 练习三
第二单元自主检测
三 倍数与因数
第1课时 倍数与因数
第2课时 探索活动：2，5的倍数的特征
第3课时 探索活动：3的倍数的特征
第4课时 找因数
第5课时 找质数
第6课时 练习四（1）
第7课时 练习四（2）
第三单元 自主检测
整理与复习（1）
整理与复习（2）
整理与复习（3）
四 多边形的面积
第1课时 比较图形的面积
第2课时 认识底和高
第3课时 探索活动：平行四边形的面积（1）
第4课时 探索活动：平行四边形的面积（2）
第5课时 探索活动：三角形的面积（1）
第6课时 探索活动：三角形的面积（2）
第7课时 探索活动：梯形的面积
第8课时 练习五
第四单元自主检测
期中自主检测
五 分数的意义
第1课时 分数的再认识（一）
第2课时 分数的再认识（二）
第3课时 分饼
第4课时 分数与除法（1）
第5课时 分数与除法（2）
第6课时 分数基本性质
第7课时 练习六（1）
第8课时 练习六（2）
第9课时 找最大公因数
第10课时 约分
第11课时 找最小公倍数
第12课时 分数的大小
第13课时 练习七（1）
第14课时 练习七（2）
第15课时 复习课
第五单元自主检测
六 组合图形的面积
第1课时 组合图形的面积
第2课时 探索活动：成长的脚印
第3课时 公顷、平方千米
第4课时 复习课
第六单元自主检测
数学好玩
第1课时 设计秋游方案
第2课时 图形中的规律
第3课时 尝试与猜测
七 可能性
第1课时 谁先走（1）
第2课时 谁先走（2）
第3课时 摸球游戏
第4课时 复习课
第七单元自主检测
总复习
第1课时 数与代数（1）
第2课时 数与代数（2）
第3课时 图形与几何
第4课时 统计与概率
期末自主检测
参考答案