教师资格证考试作文如何写?本书内容主要是针对教师资格证考试作文的辅导和实训,既有宏观的把握又有微观的分析,共十讲。包括考试概况、审题与立意、拟定题目、结构提纲、开首与结尾、选材与素材、语言与情感、修改与润色、范文评讲与相关素材。
无论是高职高专的学生,还是大学本科的学生,都可以在书中找到自己需要学习的内容模块。
| 图书 | 幼儿园教师资格证考试写作辅导十讲(全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材) |
| 内容 | 内容推荐 教师资格证考试作文如何写?本书内容主要是针对教师资格证考试作文的辅导和实训,既有宏观的把握又有微观的分析,共十讲。包括考试概况、审题与立意、拟定题目、结构提纲、开首与结尾、选材与素材、语言与情感、修改与润色、范文评讲与相关素材。 无论是高职高专的学生,还是大学本科的学生,都可以在书中找到自己需要学习的内容模块。 目录 序言 成为写作达人的途径 第一讲 考试概况——知己知彼,百战不殆 一 考试时间 二 考试标准 三 《综合素质考试大纲》 四 历年考试写作真题 五 评分概况 六 命题与文体要求 第二讲 审题与立意——寻找关键词句 一 写作,从审题开始 二 立意,写作中心的确立 三 审题立意单项训练 第三讲 拟定题目——题好一半文 一 拟题原则 二 拟题注意事项 三 拟题形式 四 拟题常用方法 第四讲 结构提纲——匠心独运“绘蓝图” 一 列写提纲的作用 二 拟定提纲的步骤 三 常见的结构布局举例 四 结构的注意事项 第五讲 开与结尾——凤头豹尾章法多 一 开头——未闻曲调先有情 二 结尾——言有尽而意未穷 三 开头与结尾举例 第六讲 选材与素材——巧妇难为无米之炊 一 选材——服务中心“少而精” 二 素材——重在积累“多而广” 三 教育类素材分类举例 第七讲 语言与情感——打动人心的钥匙 一 语言表达的要求——打动人心 二 语言表达注意事项——真实生动 三 情感表达的要求——是真情 第八讲 修改与润色——好文不厌千回改 一 作文修改的基本要求 二 作文修改的基本方法 三 文体写作的注意事项 第九讲 评讲与训练——他山之石可以攻玉 一 考试作文真题分析 二 学生作文范例点评 三 作文材料训练 第十讲 相关素材——弱水三千只选一瓢 一 国内教育家及其教育思想素材 二 国外教育家及其教育思想素材 三 教育职业理念与道德规范类素材 四 教育名言类素材 后序 参考文献 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 幼儿园教师资格证考试写作辅导十讲(全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 李桂萍 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 复旦大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787309142563 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 106 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 163 |
| 出版时间 | 2019-06-01 |
| 首版时间 | 2019-06-01 |
| 印刷时间 | 2019-06-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 高职 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 296 |
| CIP核字 | 2019066860 |
| 中图分类号 | H152.3 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 7.25 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 297 |
| 宽 | 210 |
| 高 | 6 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 4300 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
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