本书倡导同步提优的理念，与相应版本教材完全配套，与教学课时基本同步；本书从课内重点、难点出发，着力于知识点的延伸、拓展，突出由知识向能力的转变，以帮助学生在阶段测试和中考中夺高分作为其功能定位。本书的课时划分原则上按实际教学的课时划分，每课时分“巩固拔尖”和“拓展拔尖”两个栏目,在期中、期末部分各精心设计一份拔尖测评，使本书的体例设计更切合教学一线的实际需求，答案部分则力求规范、详细、到位，以引导学生自主学习提升。

1 分数乘法
第1课时 分数乘整数
第2课时 求一个数的几分之几
第3课时 分数乘法的简便计算
第4课时 练习课
第5课时 分数乘小数
第6课时 分数混合运算
第7课时 练习课
第8课时 连续求一个数的几分之几
第9课时 求比一个数多(少)几分之几的数
第10课时 整理和复习
疑难探究题特训(一)
第1单元拔尖测评
2 位置与方向(二)
第1课时 根据方向和距离确定物体的位置
第2课时 根据方向和距离绘出物体的位置
第3课时 路线图
疑难探究题特训(二)
第2单元拔尖测评
3 分数除法
第1课时 倒数的认识
第2课时 分数除以整数一
第3课时 一个数除以分数
第4课时 分数混合运算
第5课时 练习课
第6课时 已知一个数的几分之几是多少求这个数
第7课时 已知比一个数多(少)几分之几是多少求这个数
第8课时 练习课
第9课时 两个未知数的和倍问题
第10课时 用单位“1”表示总量的分数除法问题
第11课时 整理和复习
疑难探究题特训(三)
4 比
第3单元拔尖测评j
第1课时 比的意义
第2课时 比的基本性质
第3课时 练习课
第4课时 比的应用
第5课时 练习课
疑难探究题特切l(四)
第4单元拔尖测评
期中拔尖测评
5 圆
第1课时 圆的认识(1)
第2课时 圆的认识(2)
第3课时 圆的周长(1)
第4课时 圆的周长(2)
第5课时 练习课
第6课时 圆的面积(1)
第7课时 圆的面积(2)
第8课时 圆的面积(3)
第9课时 练习课
第10课时 扇形
第11课时 整理和复习
疑难探究题特训(五)
第5单元拔尖测评
确定起跑线
6 百分数(一)
第1课时 百分数的意义和读、写法
第2课时 求百分率
第3课时 求一个数的百分之几
第4课时 练习课
第5课时 求一个数比另一个数多(少)百分之几
第6课时 求比一个数多(少)百分之几的数
第7课时 用假设法解决问题
第8课时 练习课
第9课时 整理和复习
疑难探究题特训(六)
第6单元拔尖测评
7 扇形统计图
第1课时 扇形统计图的认识
第2课时 选择合适的统计图
第3课时 练习课
疑难探究题特训(七)
第7单元拔尖测评
节约用水
8 数学广角——数与形
第1课时 数形结合
第2课时 练习课
疑难探究题特训(八)
第8单元拔尖测评
9 总复习
第1课时 分数乘除法、比
第2课时 百分数、扇形统计图
第3课时 圆
第4课时 位置与方向、数学广角
期末专题特训
专题特训(一)基本概念
专题特训(二)数的运算
专题特训(三)图形与统计
专题特训(四)解决问题
期末拔尖测评
答案与解析(另册)
尖子生学案(另册)