章劲禾主编的《数学（2下RJ版）》紧扣新课程改革标准，广泛吸收教学一线的先进理念，严格遵循学生的认知规律，立足基础，适度拓展，通过有针对性的高效训练，帮助学生及时巩固每课时的基础知识和重点知识，从而能切实减轻学生的课业负担，达到使学生轻松学习、快乐学习、享受学习的目标。

1 数据收集整理
第1课时 数据收集整理
第2课时 练习课
2 表内除法(一)
第1课时 平均分(1)
第2课时 平均分(2)
第3课时 除法(1)
第4课时 除法(2)
第5课时 练习课
第6课时 用2～6的乘法口诀求商(1)
第7课时 用2～6的乘法口诀求商(2)
第8课时 练习课
第9课时 解决问题
第10课时 练习课
第11课时 整理和复习
3 图形的运动(一)
第1课时 认识轴对称图形
第2课时 认识平移
第3课时 认识旋转
第4课时 解决问题
4 表内除法(二)
第1课时 用7、8的乘法口诀求商
第2课时 用9的乘法口诀求商
第3课时 练习课
第4课时 解决问题
第5课时 练习课
第6课时 整理和复习
5 混合运算
第1课时 不含括号的同级混合运算
第2课时 不含括号的两级混合运算
第3课时 含小括号的两步混合运算
第4课时 练习课
第5课时 解决问题
第6课时 练习课
第7课时 整理和复习
6 有余数的除法
第1课时 有余数的除法的含义、余数和除数的关系
第2课时 认识除法竖式与试商
第3课时 练习课
第4课时 解决问题(1)
第5课时 解决问题(2)
第6课时 练习课
小小设计师
7 万以内数的认识
第1课时 1000以内数的认识(1)
第2课时 1000以内数的认识(2)
第3课时 1000以内数的认识(3)
第4课时 10000以内数的认识
第5课时 读数、写数
第6课时 练习课
第7课时 比较数的大小
第8课时 认识近似数
第9课时 练习课
第10课时 整百、整千数加减法
第11课时 解决问题
8 克和千克
第1课时 认识克和千克
第2课时 解决问题
第3课时 练习课
9 数学广角——推理
第1课时 推理
第2课时 数独
10 总复习
第1课时 万以内的数
第2课时 除法
第3课时 混合运算
第4课时 数据收集整理
第5课时 图形的运动
第6课时 克和千克 数学广角
检测卷（含参考答案）（另册）