《计量经济学课程思政案例集》以社会主义核心价值观为主线，讲好中国故事，阐释中国方案，总结中国经验，以现实中国经济问题为基础，以史实为依据，让事实说话，为培养社会主义建设者和接班人打牢课程基础。

从新冠肺炎疫情看中国特色社会主义制度的优越性
分位数回归方法与异质性脱贫效应
虚拟变量回归与农村金融供给侧改革
模型选择与社会和谐
虚假回归和随机游走过程
自相关与营造风清气正的社会政治经济环境
社会主义核心价值观之“敬业”与多重共线性
权重与法治——加权最小二乘法
社会主义核心价值观之“和谐”与同方差性
FDI对我国经济增长影响的实证分析——检验改革开放的成效
多重共线性与资源节约
非球形扰动与自然辩证法
计量经济学发展史与科学精神
计量研究范式与唯物主义
交互效应：1+1＞2
收入消费模型——需求：得失之间
伪回归与唯物辩证法
自由度：自由与约束
最小二乘估计中的“体育精神”
多元线性回归及t检验、F检验——个体价值实现与总体价值实现
假设检验——矛盾两点论与重点论的统一
时滞效应与敬业精神
异方差修正与“一个都不能少”
多元回归与人生的加减法
计量经济模型的形式与内容
时间序列——过往成就现在，现在造就未来
时间序列自回归模型——凡事预则立，不预则废
相关不是因果——透过现象看本质