目 录

第一章 为了读者的“看” /001

1.1 读图时代呼唤信息可视化 /001

1.2 “看”信息时代的科学与艺术 /017

1.3 设计师应该怎样“看” /022

第二章 你是否对数据可视化很陌生 /027

2.1 什么是数据可视化 /027

2.2 数据可视化的前世今生 /041

2.3 无处不见的数据可视化 /054

2.4 数据可视化的未来 /058

第三章 数据从哪来 /082

3.1 数据与数据获取 /082

3.2 网络爬虫工具——集搜客介绍 /104

3.3 网络爬虫技术——网页数据采集 /129

第四章 如何清晰呈现数据 /148

4.1 数据可视化基础与视觉编码 /148

4.2 如何选择正确的图表类型 /174

4.3 图表展现神器——水晶易表 /189

第五章 数据可视化工具如何选择 /203

5.1 数据可视化软件如何选择 /203

5.2 数据可视化神器——Tableau /211

前 言

数据可视化设计是一个跨学科、跨门类、涉及面极广的前沿科学技术，旨在研究大规模非数值型信息资源的视觉呈现。通过利用图形图像方面的技术与方法，帮助人们理解和分析数据。数据可视化的意义就是在于运用形象化方式把不易被理解的抽象信息直观地表现和传达出来。数据可视化包括信息图形、知识、科学、数据等的可视化表现形式，以及视觉可视化设计方面的进步与发展。地图、表格、图形，甚至包括文本在内，都是信息的表现形式，无论它是动态的或是静态的，都可以让我们从中了解到我们想知道的内容，发现各式各样的关系，最终达到解决问题的目的。

一、为什么设计本书

数据圈有一怪：如果没有提出可操作的建议，或者对商业问题不能以非技术人员所能理解的方式来传达的话，对一个企业来说即使是最先进的统计分析技术也可能没有什么用处。在本书中，王鑫老师教你来打怪，不久之后在沟通数据分析业务相关方面你也将升级成大师，不仅知道如何构造数据分析项目，还将了解如何简化分析，有效地利用商业界最流行的可视化的效果，使用其画面特征，利用人类大脑固有的感知和认知倾向，直接和清晰地传达结论，从而进行有效的数据可视化分析。最后，本书利用这些可视化，用业务测试方法和设计原则带你练习设计并展示业务数据的故事。

二、课程面向哪些人群

? （对企业级产品感兴趣的）视觉设计师

? （致力数据研究和应用的）交互设计师

? （想利用数据进行创新的）产品经理

? （正投身于云时代研究的）数据分析师

? （大数据和数据分析的）爱好者

三、课程包含哪些内容

本课程共包括五章内容，分别讲解：

第1章 为了读者的“看”

数据可视化五部曲概述，以问题为导向，开篇介绍数据可视化五部曲，其中还将通过一些数据可视化真实案例，让大家了解数据可视化五部曲的真谛。

第2章 你是否对数据可视化很陌生

讲述什么是数据可视化，以及数据可视化的前世今生，以及数据可视化的未来发展。

第3章 数据从哪来

主要讲述重要数据的获取方法与获取渠道，并重点介绍集搜客，让大家掌握如何获取网页数据、微博数据、微信数据等。

第4章 如何清晰呈现数据

首先，讲述如何选择正确的图表，通过企业中一些常见图表问题说明图表选择过程中的重要原则。其次，通过水晶易表，教授大家在PPT汇报过程中做到数据的交互呈现的方法。

第5章 数据可视化工具如何选择

首先，对比分析了一些常用的可视化工具，让大家了解如何选用不同的可视化工具。其次，将通过Tableau让大家可以对工作、生活中的常见数据和案例进行交互可视化实操。其中包括数据可视化实操、文本可视化实操、地理可视化实操等，满满的全是干货。

四、课程特点

（1）面向人群广泛，无论你是（对企业级产品感兴趣的）视觉设计师、（致力数据研究和应用的）交互设计师、（想利用数据进行创新的）产品经理、（正投身于云时代研究的）数据分析师、（大数据和数据分析的）爱好者，任何人群都可以学习本课程，而且受用终身。

（2）案例饱满丰富，本课程涵盖了数据获取（网站数据、贴吧数据、微信数据、微博数据），报表呈现（全国GDP数据分析、票房数据剖析、肥胖人群与BMI指数），产品战略（运营商套餐推荐、产品销量分析、个性节目推荐、广告精准营销），舆情分析（重大事件、热点事件、突发事件等舆情监控、舆情分析、舆情响应），可视化技能（多维数据可视化、文本信息可视化、社交网络可视化、地理信息可视化）等。

（3）本书作为数据可视化基础课程，通过课程学习让学生掌握多种能力，概括现实生活中用户遇到的问题——数据认知能力，抽象相应数据类型的操作——数据获取能力，设计编码和交互方法——视觉传达能力，数据呈现和工具使用——综合应用能力，数据可视化实战——实战技能。

（4）教学老师具有多年丰富的项目实战经验和教学经验，授课深入浅出，善于结合案例讲解知识应用，教学风格风趣幽默，将数据可视化这一枯燥内容知识的学习变得轻松愉快。