本书聚焦学生核心素养培养，促进学生全面发展，以小学段各学科以核心素养为靶向，深化课程、课堂教学改革课题实践研究，努力提升学科教育教学质量，落实立德树人根本教育任务，区域教师专业素养有效提升，教科研成果丰硕，为总结经验，可持续健康发展，高效做好下阶段区域教科研工作，区教育局牵头组织、区进修学校具体落实，分学科汇集教师教学案例、教学随笔、经验总结等阶段教研成果，进行编辑出版，以更好地引领区域学科教研方向，促进教师专业成长，促进区域教育质量提升。全书理论与实践相结合，案例详实，具有课堂实践参照指导价值。

小学科学
专题一 课程标准解读
小学科学课程标准解读
专题二 教学案例
核心素养培育目标下的科学实验教学案例
“测量气温”教学设计
“点亮小灯泡”教学设计
“弹簧测力计”教学案例
“观察我们的身体”教学设计
“桥的形状和结构”教案
“物体在斜面上运动”教学设计
“运动与摩擦力”教学设计
“压缩空气”教学设计
专题三 探索与发展
新课标下如何培养学生的科学素养
如何提高小学科学课堂的教学效率
浅谈小学生科学思维能力的培养
核心素养发展下的小学科学教学实践之思考
在小学科学教育中实施生活化教学的策略
兴趣是科学实验教学实践探究的根本
科学课“玩中学，学中玩”的教学探究
在认知碰撞中激发学习的内在动机
科学学科中积极心理品质培养的实践研究
探究式学习方法在小学科学教学中的研究
小学科学教学：如何培养学生的探究能力
浅谈如何在小学科学课中培养学生的科学素养
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小学英语
小学道德与法治
小学数学
小学语文