这是一本教育研究类专著，记录结一线教师教育教学实践成果。本书内容详实，既有对课程价值的深入思考，又有对如何实现课程价值的具体做法；既有细致入微的课堂教学设计和案例，又有实用的德育工作策略；既有教育教学实践方面的论述，又有为推动教师专业发展的实践指导。通过课堂教学的真实记录和反思，以及对教育的用心思考与实践将课堂教育的本来面目展示出来，旨在为相关领域的研究者提供参考和借鉴。旨在为相关领域的研究者提供参考和借鉴。

第一辑担好责
当好学生成长的引路人
幸福，课堂上空的一面旗帜
做具有工匠精神的思政课教师
思政课教师的五个“让”
因不一样而精彩
教师的习惯也很重要
与“有意表扬”同行
珍惜承诺
面对不交作业的学生
思政课堂应有的样子
心中有学生
第二辑上好课
打造“有价值”的道德与法治课堂
指向生活价值的教学策略
思想品德课教学重点确立的依据
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