本书具有以下显著特点：
一、优化组合，循序渐进。
本书根据教学一线的实际需求，每册书均精心编设了18份组合训练，每份组合训练由1篇趣味阅读、3篇阅读理解、1篇任务型阅读、1篇完形填空或短文填空组成，相当于1周的阅读训练量。在选文和设题方面，我们则根据新课标要求，确保与各年级学生的特点和认知水平相适应，以切实帮助学生循序渐进地提升阅读能力。
二、选材精当，注重积累。
本书选材涉及校园生活、家庭生活、寓言故事、人文风俗、人与自然等各种话题，力求题材丰富、篇幅适宜、难易适中。每篇文章标题旁还设有二维码，以引导学生感知原文范读，培养语感；并通过每篇文章后的“词汇积累”板块，帮助学生扩充词汇量；通过“阅读益智园”和“英语乐园”板块，点拨阅读技法，增加阅读积累。
三、设题精准，适度拓展。
本书精心设计了选择、判断、问答、填空等各种题型，力求题型多样、由浅入深、分层递进，以帮助学生全面提升语言综合运用能力，并通过每篇任务型阅读后的“拓展写作”板块，引导学生由读到写，适度拓展。“参考答案”部分则给出了每篇阅读文章的“译文”，对每道阅读训练题都给出了答案或范例，以便学生自查自纠，举一反三。

组合训练1
趣味阅读
健忘的史密斯先生
阅读理解
你为什么打我？
帮助别人使我快乐
森林之王
任务型阅读
萨姆和波比是如何成为朋友的？
完形填空
公鸡和狐狸
组合训练2
趣味阅读
垂死的狮子
阅读理解
盐
彭丽媛的中国梦
她正在找我
任务型阅读
苹果树
短文填空
聪明的熊猫
组合训练3
趣味阅读
不同的袜子
阅读理解
邻居
我在等待闹钟响起
如何保持健康
任务型阅读
好的学习习·膀
完形填空
谁让你擦桌子的？
组合训练4
趣味阅谈
男孩和钉子
阅读理解
25路公共汽车
爱不能用金钱来衡量
快餐店
任务型阅读
健康最重要
短文填空
我的习惯
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