本书完全按照新课标、新教材的知识体系进行了修订，除了在例题中对解题过程的思维方法进行了详尽的阐述，并有针对同学们学习过程中重点、难点问题的思维方法的“微探究”，更有视野窗中的相关知识介绍和链接，同时还增加了一些关于环境保护的热点问题，如PM2.5等，使化学学习的视野大开，且题型全面、试题新颖。
本书在某些章节的选题上刻意略有超前，如化学用语等，这就给学有余力的同学们留有更多的学习空间，在学习过程中尽早地掌握化学式、化学方程式等化学用语，对化学知识的学习是有帮助的。

高建萍，湖北省特级教师，湖北名师，省政府津贴专家，武汉市学科带头人。长期在教学一线工作，有丰富的教学经验和良好的教学效果。在化学竞赛辅导方面有突出成绩，曾多次获得化学竞赛国家级优秀辅导员“园丁奖”。

1 化学·科学探究·实验
思维方法：科学探究和化学实验
2 空气的组成及保护
思维方法：化学实验中的“先”与“后”
3 常见的氧化剂——氧气及制取
思维方法：气体发生装置的气密性检查
4 微观粒子——分子与原子
思维方法：化学变化过程中的“变”与“不变”
5 原子的构成、元素
思维方法：元素周期表的应用
6 核外电子排布的基本规律、离子
思维方法：原子结构与化合价
7 水的组成、水的净化与保护
思维方法：试管破裂的可能原因
8 最轻的气体——氢气
思维方法：气体的除杂和干燥
9 化学式与化合价
思维方法：根据化学式的巧算
微探究 巧妙的化学计算
10 质量守恒定律
思维方法：天平的平衡
11 化学方程式及配平
思维方法：化学计算中的“讨论法”
12 根据化学方程式的计算
思维方法：化学计算中的“守恒”
13 碳的几种单质
思维方法：碳的同素异形体
14 实验室制取CO2的探究
思维方法：实验室制取气体的发生装置和收集装置
15 碳的氧化物(CO2、CO)
思维方法：碳的氧化物的性质与检验
微探究 课本实验的改进与思维能力的提高
16 燃烧与灭火
思维方法：影响燃烧的因素
17 燃料、热量、能源
思维方法：燃料的选择及依据
18 金属材料
思维方法：如何认识合金
19 金属的化学性质
思维方法：金属活动性顺序及应用
20 金属资源的利用和保护
思维方法：化工生产的绿色化
21 溶液、溶解性、溶解度
思维方法：溶解度与溶液
22 溶质的质量分数
思维方法：溶液中溶质质量分数的计算
23 常见的酸
思维方法：信息与实验现象对题解的指导
微探究 文学与化学
24 常见的碱
思维方法：“图”与化学计算
25 酸和碱的中和反应
思维方法：中和反应在实际生活中的应用
微探究 活动与科学探究
26 生活中常见的盐、化肥
思维方法：物质的鉴别
27 化学与人类生活及健康
思维方法：重金属盐中毒的解毒方法
28 有机化合物
思维方法：天然纤维与合成纤维的区别
微探究 化学中的定性实验和定量实验
参考答案