科学是以实验为基础的学科，学习科学需要做各种各样的实验。学生在动手做实验的过程中，能够体验科学研究的过程，增进对科学知识的理解，掌握观察、实验、收集和处理信息的初步技能和基本的科学方法，增强创新意识和实践能力，提高科学素养。本书的编写目的就是力求引导学生以动手、动脑、合作交流等方式去学习科学。

第1章 化学反应
1.活动探究质量守恒定律
2.活动认识化合反应与分解反应
3.实验实验室制取氧气
第2章 酸与碱
1.实验测试未知溶液的酸碱性
2.实验探究酸的性质
3.实验探究氢氧化钠和氢氧化钙的性质
第3章 金属与盐
1.活动比较金属的活动性顺序
2.活动探索铁钉生锈的条件
3.活动调查金属腐蚀造成的损失
4.活动常见盐的检验
5.实验实验室制取二氧化碳
第4章 有机物
1.活动探究丁烷的元素组成
2.活动常见有机物的检验
3.活动识别塑料和纤维
4.活动调查身边的“白色污染”
第5章 简单机械与功
1.实验探究杠杆平衡的条件
2.活动滑轮的使用及功能
3.活动测量功与功率
4.活动探究斜面的倾斜程度对机械效率的影响
第6章 电能
1.实验安装直流电动机模型
2.活动用电能表测家用电器的功率
3.实验测定小灯泡的电功率
第7章 内能
活动比较水与煤油升高相同温度时吸收热量的多少