本书的作者根据多年的教学经验，在总结之前几套教材的基础上，根据儿童的心里特点及智力水平，选择了孩子们喜欢的人物、景物等的课程内容，采用了油画棒、水粉、水彩等表现形式，从趣味入手、由浅入深、循序渐进、寓教于乐。
通过对这本教材的系统学习，孩子们在感受绘画乐趣的同时，日积月累地由画着玩过渡到专业绘画，将为日后成为美术人才奠定扎实的基础。

吴琦，毕业于鲁迅美术学院建筑艺术设计学院，而后海外留学，就读于澳大利亚新南威尔士大学建筑学院，获得城市规划设计硕士学位。归国后从事少儿美术教育多年，多次被教育部艺术教育委员会评为优秀美术教师。在教学中有自己独特的教学方法和思路，善于从兴趣入手，寓教于乐，让孩子发现美、观察美、表现美。通过绘画培养孩子的想象力和创造力，进而使孩子的综合素质有所提高，为学生从儿童绘画过渡到专业绘画训练奠定了扎实的基础。所辅导学生的参赛作品多次在国内外的售项儿童绘画比赛中取得优异成绩。所编著的少年宫美术系列教材《名师教画·彩笔画（植物、人物、风景篇）》《名师教画·线描画（植物、人物、动物、风景篇）》《名师教画·素描（植物、动物、人物篇）》《名师教画·素描（静物篇）》《素描入门·静物》《素描入门·动物》《少儿趣味素描》受到专家的一致好评和学生们的喜爱。

第一课 康定斯基《方块和同心圆》
第二课 草间弥生《南瓜》
第三课 文森特·凡·高《星月夜》
第四课 巴勃罗·毕加索《多拉·玛尔肖像》
第五课 佛登斯列·汉德瓦萨《童话小镇》
第六课 克劳德·莫奈《池塘·睡莲》
第七课 列奥纳多·达·芬奇《蒙娜丽莎》
第八课 文森特·凡·高《割掉耳朵后的自画像》
第九课 佛登斯列·汉德瓦萨《844A坦诺斯戴着帽子飞翔》
第十课 弗呈达·卡罗《自画像与猴子》
第十一课 文森特·凡·高《十五朵向日葵》
第十二课 约翰内斯·维米尔《戴珍珠耳环的少女》
第十三课 古斯塔夫·克里姆特《吻》