本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“实践创新”这一要点的具体解读，旨在引导高中生具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识。其主要内容为：劳动与收益的关系；耕耘与收获的关系；体力劳动与智力劳动的关系；简单劳动与创造性劳动的关系；劳动与幸福的关系；社会分工的历史；各类职业和行业的关系等。

“十三五”国家重点出版物出版规划项目
新时代学生发展核心素养文库
引领理论创新，助力教师教学，促进学生发
展
学生发展核心素养，主要指学生应具备的，
能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和
关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树
人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育
改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切
需要。
新时代中国学生发展核心素养文库，按照学
生发展的年龄特点，分小学卷、初中卷和高中卷
，分别从人文积淀、人文情怀、审美情趣、理性
思维、批判质疑、勇于探究、乐学善学、勤于反
思、信息意识、珍爱生命、健全人格、自我管理
、社会责任、国家认同、国际理解、劳动意识、
问题解决和技术运用18个方面梳理有关核心素养
的概念体系和理论脉络，并给予教学实践的指导
方案。
本文库作者来自国内著名高校、名牌中小学
和知名教研机构，如：执教于复旦大学哲学系、
有“哲学王子”之称的王德峰教授；执教于同济
大学创新创业学院的中国创造学会理事王滨教授
；执教于华中师范大学政治与国际关系学院的袁
方成教授；执教于上海师范大学附属中学的语文
特级教师、中学生批判性思维训练的倡导者余党
绪；任职于北京市朝阳区教研室的北京师范大学
兼职教授、语文特级教师何郁，任职于华东师范
大学附属中旭学校的上海市特级校长、华东师范
大学特聘教授陈珍国；等等。
本文库适合中小学教师和学生家长阅读，尤
其适合学校图书馆购藏。
本文库分两辑出版：
第一辑15种（小学卷5种，初中卷5种，高
中卷5种）
第二辑22种（小学卷12种，初中卷5种，高
中卷5种）