思想政治理论课作为立德树人的关键课程，在新时代的背景下需要不断增强其思想性、亲和力和针对性。本书是安徽师范大学马克思主义学院近年来思政课改革研究的成果，重点从理论探讨及教学案例展示两个方面介绍了高校思想政治理论课分类教学这一模式，为高校思想政治理论课教学改革的探索提供借鉴参考。

理论探讨篇
高校思想政治理论课分类教学模式探析
——以安徽师范大学思想政治理论课改革为例
“原理”课教学如何有针对性地育智、育德、育人
——以安徽师范大学“原理”课分类教学模式探索为例
“思想道德修养与法律基础”课分类教学论要
分类教学：增强高校思想政治理论课教学实效性的有益探索
——以“中国近现代史纲要”课为例
从文化自觉视域拓展思想政治理论课教学目标
大学生期待视野的社会主义核心价值观教育
案例展示篇
第一讲 马克思主义哲学与文学
第二讲 哲学的基本问题与心理学的当代发展
第三讲 唯物辩证法与自然科学研究方法
第四讲 认识运动规律与人类艺术实践
第五讲 社会意识与政治法律思想
第六讲 社会基本矛盾运动与历史发展规律
第七讲 科学技术革命与当代科学发展
第八讲 《资本论》与当代资本主义发展
附录
附录一“马克思主义基本原理概论”分类教学大纲
附录二 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”分类教学大纲
后记