本书聚焦于世界一流大学功能，通过对世界一流大学官方文件进行分析、对世界各地的大学管理者以及学者和专家进行访谈、对百名世界一流大学领导开展问卷调查，首次提出了世界一流大学的特有功能／特殊使命——全球化使命（GLOBALIZING）。系统揭示了世界一流大学与一般研究型大学在人才培养、科学研究和社会服务三大基本功能上的差异，探索了不同国家和地区世界一流大学在发挥功能上的差异及相关的影响因素，同时也对世界一流大学功能的未来变化进行了预测。本书力图丰富人们对世界一流大学功能及其内涵的理性认识并为世界各国建设世界一流大学提供启示。
本书主要面向高等教育领域的管理者、专业教师、科研人员、研究生以及对世界一流大学问题感兴趣的广大读者。

第一章 绪论
第一节 研究背景与意义
第二节 概念界定
第三节 理论基础
第四节 研究问题与分析框架
第二章 文献综述
第一节 大学功能的历史演变
第二节 现代大学功能的内涵、发展及具体表现
第三节 世界一流大学的功能与使命
第四节 大学功能变化的影响因素
第五节 文献述评
第三章 研究方法
第一节 文献资料法
第二节 访谈法
第三节 问卷调查法
第四章 世界一流大学与一般研究型大学在三大基本功能上的差异
第一节 两类大学人才培养功能的差异
第二节 两类大学科学研究功能的差异
第三节 两类大学社会服务功能的差异
第四节 两类大学三大基本功能差异的对比分析
第五章 世界一流大学的特有功能／特殊使命
第一节 世界一流大学的特有功能
第二节 世界一流大学特有功能的特征分析
第三节 世界一流大学特有功能／特殊使命的内涵界定
第六章 世界一流大学功能的国家／地区差异及影响因素
第一节 世界一流大学功能的国家／地区差异
第二节 世界一流大学功能国家／地区差异的影响因素
第三节 内外部因素影响着不同国家／地区世界一流大学的功能
第七章 世界一流大学功能的未来变化及影响因素
第一节 世界一流大学功能未来变化的预测
第二节 世界一流大学功能未来变化的影响因素
第三节 影响世界一流大学功能未来变化因素的多元化
主要参考文献
附录1 文献资料法样本院校名单
附录2 受访者详细情况及代号（N=74）
附录3 中、英文访谈知情同意书
附录4 中、英文访谈提纲
附录5 问卷发放院校名单（N=112）
附录6 中、英文问卷
附录7 有关人才培养功能的编码情况
附录8 有关科学研究功能的编码情况
附录9 有关社会服务功能的编码情况
缩略语清单
索引

本书基于结构功能主义，采用混合研究法，探索了世界一流大学特有的、区别于一般研究型大学的特有功能／特殊使命，总结了世界一流大学特有功能／特殊使命的两种表现形式和四个本质特征。本研究的结论有助于人们了解世界一流大学作为一个整体或集体所具备的区别于其他高等教育机构的功能／使命，有助于从功能视角合理定位一所大学是否属于“世界一流”。
本研究系统论述并深入分析了世界一流大学与一般研究型大学在三大基本功能上的差异。本书研究表明，功能与结构之间存在着互动关系，虽然本书的主要关注点是世界一流大学的功能，但仍从内部结构和外部环境两个方面探讨了影响世界一流大学功能的因素，是较为系统、全面的有关世界一流大学功能的研究。