本教材在第二版的基础上，以进一步提高教材质量为目标，结合当前我国体育发展中的最新研究成果进行修订。本教材主要内容包括绪论、体育测量与评价的基础理论、身体形态的测量与评价、心肺功能的测量与评价、身体素质的测量与评价、心理健康与社会适应能力的测量与评价、体质综合测量与评价、身体活动测量与评价、青少年运动员选材的测量与评价、学校体育工作评价、社会体育常用综合评价方法。本教材体系完整、语言通俗易懂，新增“身体活动测量与评价”和“学校体育工作评价”的内容，同时通过二维码链接多种拓展资源。本教材可供体育教育、运动训练等专业学生使用，也可作为其他体育专业学生和研究人员的参考书。

第1章 绪论
第一节 体育测量与评价概述
第二节 体育测量与评价学科发展概况
思考题
第2章 体育测量与评价的基础理论
第一节 体育测量的基础理论
第二节 体育评价的基础理论
思考题
第3章 身体形态测量与评价
第一节 身体形态测量概述
第二节 体格测量与评价
第三节 身体成分测量与评价
第四节 体型测量与评价
第五节 身体姿势测量与评价
思考题
第4章 心肺功能测量与评价
第一节 心血管机能测量与评价
第二节 呼吸机能测量与评价
第三节 最大摄氧量测量与评价
思考题
第5章 身体素质测量与评价
第一节 速度素质测量与评价
第二节 力量素质测量与评价
第三节 耐力素质测量与评价
第四节 柔韧素质测量与评价
第五节 灵敏素质测量与评价
第六节 协调素质测量与评价
第七节 平衡素质测量与评价
第八节 身体素质与运动能力的成套测验
思考题
第6章 心理健康与社会适应能力测量与评价
第一节 心理健康测量概述
第二节 心理健康测量工具的编制
第三节 心理健康测量的内容与评价
第四节 社会适应能力测量与评价
思考题
第7章 体质综合测量与评价
第一节 体质测量与评价概述
第二节 体质综合评价
第三节 体质测量与评价的内容
第四节 体适能测量与评价
思考题
第8章 身体活动测量与评价
第一节 身体活动测量与评价概述
第二节 身体活动测量
第三节 身体活动评价
思考题
第9章 运动技术测量与评价
第一节 运动技术测量与评价概述
第二节 运动技术测量与评价方法
第三节 部分专项运动技术测量与评价方法介绍
思考题
第10章 青少年运动员选材测量与评价
第一节 青少年运动员选材的基本原理
第二节 定性选材测量与评价
第三节 定量选材测量与评价
第四节 综合选材测量与评价
思考题
第11章 学校体育评价
第一节 价值理论与学校体育评价
第二节 学校体育评价的目的和目标
第三节 学校体育评价的指标体系
第四节 学校体育评价指标权重
第五节 学校体育评价的标准体系
第六节 学校体育评价方法
第七节 案例分析
思考题
第12章 社会体育常用综合评价方法
第一节 层次分析法
第二节 数据包络分析法
第三节 灰色综合评价法
第四节 基于结构方程模型的综合评价法
思考题
参考文献