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本书与教材同步,充分体现其编写宗旨和特点,引入“整合”理念,每一个练习都由“教、学、练”三个板块构成,学习过程完全互动。本书适合4年级使用。口算方法指导,速算方法指导。不是本书的重点,但绝对是本书的闪光点。
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